题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
现行国家数学课程标准开始提倡让学生改写条件或提问题等，体现了应用题要有一定的_。
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A.开放性
B.灵活性
C.多样性
D.层次性
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第2题
将初中课程标准与初中数学现行《教学大纲》相比，下列哪项不是两者的相似之处（)
A.保证必要的基础知识和基本技能，适当控制内容的难度
B.提倡现代信息技术的应用
C.重视学生的自主探索，强化探究活动
D.提供多样课程，适应个性选择
第4题
《义务教育数学课程标准（2011年版)》在教学建议上做了哪些修订（)？
A.通过多元评价，让学生获得成功的体验
B.发挥引导作用，激励学生参与
C.面向全体学生，灵活选择教法
D.创设问题情境，让学生体验思维过程
第6题
刘老师在给学生上《京剧大师梅兰芳》这节课时，欣赏了很多梅兰芳先生的京剧片段，之后又给学生播放了很多其他各种流派的唱腔，学生慢慢得都坐不住了，觉得这节课“没意思”“非常无聊”，甚至有的学生拿出了数学课本开始做数学习题。问题：根据《普通高中音乐课程标准（实验）》的基本理念，分析刘老师的行为并提出改进建议
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第7题
人教数字教材是面向中小学师生，依据（）以传统纸质教科书为蓝本，针对信息化环境中教与字的新需求，以提高教学和学习效果，发展学生核心素养为目标，利用互联网、数字媒体、大数据等技术手段，融教材、数字资源、学科工具、应用数据于一体的立体化教材。
A.国家保程标准
B.和目课程标准
C.数学课程标准
D.语文课程标准
第9题
某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011版)》围绕"教学建议"展开讨论，下列观点不恰当的是()。
A.学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。
B.教师应努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合。
C.语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，尤其是让学生打好扎实的语文基础。
D.重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践，提倡多读多写，让学生在语文实践中学习语文，学会学习。
第10题
义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能够达到，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的（)和（)。
A.希望
B.愿望
C.技能
D.能力
