题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

为什么说数学教育促进学前儿童主动性、独立性、任务意识和规则意识的发展。

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“为什么说数学教育促进学前儿童主动性、独立性、任务意识和规则意…”相关的问题

第1题

()的优点为,能更好发挥学前儿童的主动性、积极性,有利于培养学前儿童的独立思维能力、口头表达能力,促进学前儿童灵活地运用已有经验。

A.操作法

B.游戏法

C.讨论法

D.启发法

点击查看答案

第2题

为什么要对学前儿童进行数学教育?

点击查看答案

第3题

教育的意义和价值
学前儿童数学教育的意义和价值____。

A、帮助学前儿童正确地认识世界

B、促进学前儿童的思维发展

C、促进学前儿童的情感和个性发展

D、帮助学前儿童形成数学概念。

点击查看答案

第4题

学前儿童数学教育的意义和价值____。

A.帮助学前儿童正确地认识世界

B.促进学前儿童的思维发展

C.促进学前儿童的情感和个性发展

D.帮助学前儿童形成数学概念。

点击查看答案

第5题

数学教育促进学前儿童的情感和()发展。
数学教育促进学前儿童的情感和()发展。

点击查看答案

第6题

为什么学前儿童数学教育活动的内容选择要注意启蒙性、生活性和可探索性?

点击查看答案

第7题

学前儿童社会教育活动在实施过程中,说要遵循的原则和使用的方法应以______为指导,采用适合现代学前儿童社会发展需要的新原则、新方法,以促进学前儿童社会性的全面发展。

A.教育目的

B.多元智力理论

C.社会心理学

D.国家学前儿童方针

点击查看答案

第8题

学前儿童数学教育对幼儿在量的方面的要求是()。

A.幼儿能区别和说出物体量的差异

B.能区分连续量和非连续量异同

C.在比较物体量的差异时,能初步理解量的相对性

D.学习量的守恒

E.学习自然测量

点击查看答案

第9题

教育内容的整合属于学前儿童健康教育的()原则。

A.整合性

B.主动性

C.时代性

D.活动性

点击查看答案

第10题

学前儿童家庭健康教育的主要任务是:教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识,培养孩子良好的生活
习惯和卫生习惯,激发孩子参加户外锻炼的兴趣和愿望,培养孩子独立生活的能力和自我保护的能力,促进孩子身心的健康发展。()

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信