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[主观题]

工作分析完成阶段的主要任务是根据所收集到的信息、调查的结果、得出的结论以及提出的改进建议等,按照一定的规范要求,来编制()。

A.人员安排表

B.工作说明书

C.日程计划表

D.年度报告

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第1题

在工作分析的完成阶段,主要任务就是根据规范和信息编制“工作描述”和“工作说明书”。()
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第2题

整理审计工作底稿与评价执行审计业务中收集到的各类审计证据,形成审计结论是审计完成阶
段应该进行的工作。()

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第3题

()是工作分析的第三阶段,主要任务是对有关工作特征和工作人员的特征的调查结果进行深入全面的总结分析。

A.准备阶段

B.调查阶段

C.分析阶段

D.完成阶段

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第4题

试题三 论软件开发模型及应用 软件开发模型(Software Development Model)是指软件开

试题三 论软件开发模型及应用

软件开发模型(Software Development Model)是指软件开发全部过程、活动和任务的结构框架。软件开发过程包括需求、设计、编码和测试等阶段,有时也包括维护阶段。软件开发模型能清晰、直观地表达软件开发全过程,明确规定了要完成的主要任务和活动,用来作为软件项目工作的基础。对于不同的软件项目,针对应用需求、项目复杂程度、规模等不同要求,可以采用不同的开发模型,并采用相应的人员组织策略、管理方法、工具和环境。

请围绕“软件开发模型及应用”论题,依次从以下三个方面进行论述。 1.简要叙述你参与的软件开发项目以及你所承担的主要工作。 2.列举出几种典型的软件开发模型,并概要论述每种软件开发模型的主要思想和技术特点。 3.根据你所参与的项目中使用的软件开发模型,具体阐述使用方法和实施效果。

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第5题

审计完成阶段是实质性审计工作的结束,主要工作有()。 A.整理审计工作底稿与评价执行审计业务中
收集到的各类审计证据,形成审计结论 B.会计师事务所注册会计师、项目经理(部门经理)、主任会计师分级复核工作底稿 C.审计期后事项和或有损失 D.完成审计报告

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第6题

某电子产品销售公司拟在本年度内为下属地区销售部招聘20名营销经理。公司人力资源部王经理对新招
聘来的大学生小章说:“这项重要任务就交给你了,你先提出一个招聘方案吧!”小章是刚刚从一所知名大学人力资源管理专业毕业的本科生,他欣然地接受了任务,一周以后,他设计了一份详细的招聘计划草案,送到了王经理的面前。 在小章所提交的招聘计划草案中,提出营销经理的招聘工作分初选、细选和终选三个阶段完成。在根据应聘人员的简历、求职表和推荐信等资料进行初选的基础上,应当对候选人进行一次选拔性的素质测评,把这次素质测评作为第二阶段的主要任务,然后再采用面试、无领导小组讨论等方法选拔出最终候选人。 请根据本案例,回答以下问题: (1)您认为对应聘者进行选拔性素质测评,应当做好哪些准备工作? (2)对营销经理的“团队管理能力”进行测评时,需要把握哪些测评要素?

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第7题

思政课社会调查的分析研究阶段主要任务是什么

A.整理收集到的资料

B.审核收集的原始资料

C.统计数据

D.录入数据

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第8题

某电子产品销售公司拟在本年度内为下属的地区销售部招聘20名营销经理。公司人力资源部王经理,对新
招聘来的大学生小章说:“这项重要任务就交给你了,你先提出一个招聘方案吧!”小章是刚刚从一所知名大学人力资源管理专业毕业的本科生,他欣然地接受了任务,一周以后,他设计了一份详细的招聘计划草案,送到了王经理的面前。

在小章所提交的招聘计划草案中,提出营销经理的招聘工作分初选、细选和终选三个阶段完成。在根据应聘人员的简历、求职表和推荐信等资料进行初选的基础上,应当对候选人进行一次选拔性的素质测评,作为第二阶段的主要任务,然后再采用面试、无领导小组讨论等方法选拔出最终候选人。

请根据本案例,回答以下问题:

(1)您认为对应聘者进行选拔性素质测评,应当做好哪些准备工作?(10分)

(2)对营销经理的“团队管理能力”进行测评时,需要把握哪些测评要素?(10分)

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第9题

某电子产品销售公司拟在本年度内为下属的地区销售部招聘20名营销经理。公司人力资源部王某电子产
品销售公司拟在本年度内为下属的地区销售部招聘20名营销经理。公司人力资源部王经理,对新招聘来的大学生小章说:“这项重要任务就交给你了,你先提出一个招聘方案吧!”小章是刚刚从一所知名大学人力资源管理专业毕业的本科生,他欣然地接受了任务,一周以后,他设计了一份详细的招聘计划草案,送到了王经理的面前。 在小章所提交的招聘计划草案中,提出营销经理的招聘工作分初选、细选和终选三个阶段完成。在根据应聘人员的简历、求职表和推荐信等资料进行初选的基础上,应当对候选人进行一次选拔性的素质测评,作为第二阶段的主要任务,然后再采用面试、无领导小组讨论等方法选拔出最终候选人。 请根据本案例,问答以下问题: ()

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