B.通过行为安全审核,可以纠正和减少违章,消除现场隐患,从而改善安全生产条件
C.向员工传递安全理念,固化好的安全习惯
D.提供良好的安全培训机会,促进领导和员工相互学习和提高安全技能
E.通过行为安全审核,可以帮助各级领导及时掌握现场安全管理状况,提升驾驭安全管理的能力;通过对行为安全审核数据的定期趋势分析,推进前瞻式安全管理。
第1题
B.通过行为安全审核,可以纠正和减少违章,消除现场隐患,从而改善安全生产条件
C.向员工传递安全理念,固化好的安全习惯
D.提供良好的安全培训机会,促进领导和员工相互学习和提高安全技能
E.通过行为安全审核,可以帮助各级领导及时掌握现场安全管理状况,提升驾驭安全管理的能力;通过对行为安全审核数据的定期趋势分析,推进前瞻式安全管理。
第3题
A.在各种场合强调对安全文化建设的信心和决心
B.委派员工进行演练示范
C.亲自组织事故调查、经验分享
D.与员工建立良好的沟通渠道与员工沟通安全问题
第4题
A.提高各级管理人员的全体员工的安全意识
B.展示有感领导,让员工看到和感受到管理者安全工作的重视,营造安全文化氛围
C.帮助管理者掌握安全管理的真实状况,提升驾驭安全管理的能力
D.通过对大量观察数据的趋势分析,发现管理的薄弱环节,采取针对性的改进措施
第7题
A.有感领导,实际就是领导以身作则,把安全工作落到实处
B.通过领导的言行,使下属听到领导讲安全,看到领导实实在在做安全、管安全,感受到领导真真正正重视安全
C.有感领导重要功能是领导布置安排工作,检验检查基层员工执行的情况
D.有感领导的核心作用在于示范性和引导作用
第8题
A.“有感领导”,实际就是领导以身作则,把安全工作落到实处
B.通过领导的言行,使下属听到领导讲安全,看到领导实实在在做安全、管安全,感觉到领导真真正正重视安全
C.“有感领导”重要功能是领导布置安排工作,检验检查基层员工执行的情况
D.“有感领导”的核心作用在于示范性和引导作用
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