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[多选题]

自主性学习强调学习者的主体地位,自主性学习的类型主要包括()。

A.合作学习

B.研究性学习

C.有意义学习

D.自主学习

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第1题

新课改强调,课堂教学要以学生为主体,教师为主导,这一论述有力地指明了课堂教学师生二元重要参与要素在课堂教与学中的地位与作用。这就要求教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。()
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第2题

主体性是指教师作为班级管理的主体具有自主性、创造性和主动性,同时又充分尊重幼儿作为学习者的
主体地位。()

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第3题

1、学生学的评价应围绕()开展

A.以学习者为中心

B.自助式学习

C.自主性学习

D.响应式教学

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第4题

自学做为一种培训方式,其优点不包括()(A)学习费用低 (B) 学习者自主性很强(C)不影响工作 (D) 学

自学做为一种培训方式,其优点不包括()

(A)学习费用低

(B) 学习者自主性很强

(C)不影响工作

(D) 学习内容不受限制

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第5题

教师作为班级管理的主体具有自主性、创造性和主动性,同时又充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。这体现了班级管理的()原则。

A.高效性

B.整体性

C.参与性

D.主体性

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第6题

幼儿园班级管理要遵循一定的原则,其中,()是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性,也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位

A.高效性原则

B.参与性原则

C.整体性原则

D.主体性原则

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第7题

在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()

A.主体

B.客体

C.教师代替学生思考

D.学生依赖教师

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第8题

以下选项中属于传统儒家思想内容的是()

A.将学思两者有机的结合在一起

B.在学习的过程中进行反思

C.培养学习目标,强调学习方法

D.注重学习的自主性和自我反省、自我思考的过程

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第9题

在教与学的关系上,传统教学过分强调教,以教为中心,以教为基础,冷落、淡化、忽视学,学的自主性丧失了,萎缩了,学生越学越不爱学,越学越不会学。基于此,新课程提倡和强调:

A.合作学习

B.探究学习

C.竞争学习

D.自主学习

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第10题

学习地理,就应该有环保意识;学了抗日战争的历史,就要激发爱国主义情感。这种观点体现了我国课程改革未来发展的趋势是()

A.在指导思想上,强调大众教育

B.在课程设置上,更强调人的发展

C.在课程目标上,更强调培养学生对事物的情感、态度、价值观

D.在教学过程中,更强调学生的自主性

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