从接受学习的历史发展过程和其内涵的不同来看，它包含了（)类型。

对大学怎么看，既是一个理论问题，也是一个实践问题;既是一个历史问题，也是一个现实问题。从理论上讲，对大学内涵的理解涉及到大学教育的本质。从实践上讲，对何谓大学之回答，涉及到办学者的办学思想、学校办学目标、管理方略的确定和学校的定位与特色的形成。从历史发展过程来看，大学之“大”是不断推进的，不同时代的人有其对“大学”内涵的不同理解。（)

课程论文题目自拟。 具体要求： 1.结合材料中的课程主要内容提要和课程学习感悟谈谈对婚姻的认识。 2.课程论文内容在相应空格处作答； 3.独立完成，不得剽窃抄袭； 4.不要求有摘要、关键词等； 5.字数在1500字以上； 6.请一定要认真对待，按时完成。 材料 课程主要内容提要 爱情为男女之间的“无所不尽其心”的情感，这是从狭义的角度界定爱情的。在这个前提之下，我们可以把爱情与喜欢进行区别。喜欢即对特定的对象不反感而乐于接受。爱情具有排他性和包容性，而喜欢则不具有排他性和包容性。男女双方的“无所不尽其心”的情感，概率相当低，甚至比买彩票中大奖的几率还要低。我们常说的婚姻建立在爱情的基础之上，此处的爱情应该理解为包括狭义的爱情和喜欢，并且大部分是建立在喜欢的基础之上。婚姻，仅仅是感情培养的开始。从人类历史的长河中，可以发现婚姻从群婚制、血缘婚制、亚血缘婚制、对偶婚制到一夫一妻制这样一个发展过程。古罗马法学家乌尔比安把法律分为公 法与私法。私法具有间接效力性。在私法当中，奉行“法无禁止即自由

当前意义上的人民福祉已经不同于历史上简单的温饱状态，而是包括极为丰富的内容：既包括人民的权利和尊严，也包括人民的收入和消费，同时也涉及自由、安全、社会保障和精神生活等方面。这段文字主要说明了（）

计算机信息管理的发展过程，从历史情况看其发展顺序一般是遵循______。A．EDP，TPS，MISB．TPS，EDP，MIS

总的来说,幼儿的学习方式的发展过程是从（)。

物流从初级走向高级的发展过程的本质是集成。其“高级的”含义是与英文“advanced”对应，有其特定的内涵，即包括继承、发展以前先进的内容。用高级物流学概括基于现代信息技术和前沿管理的物流理论和实践内容并上升到学科角度来研究，应当是比较恰当的。

可以说，瓷器是人类贸易史上第一件真正意义上的“全球性商品”。作为瓷器之路的起点，中国的制瓷技术有悠久的历史，其独家奥秘延续千年，世人莫不追捧。而且，在东西方贸易史中，茶叶和丝绸虽然更大宗，但它们完成的都是“输出—接受”的单向旅程，若论跨文化的交流、渗透、影响、融合，则非瓷器莫属，也难怪要以“china”来命名这种器物了。另一方面，放在跨文化的视角去观察，更能清晰认识中国瓷器的内在价值，看清它的区域性、地方性和民族性。如大英博物馆馆长麦克格瑞格所说，“瓷器的历史是全球对话的历史，其对制造技术和日常生活、人文风尚等方面的重大影响是双向的”。从这个意义上，瓷器之路完成了东西方交融的一个“文化大循环”。这段文字意在说明()。

从文献一词的发展过程看，虽然其含义在历史发展的各个时期不尽相同，但其本质属性却基本上没有

计算机信息管理的发展过程，从历史情况看其发展顺序一般是遵循（）。

从文献一词的发展过程看，虽然其含义在历史发展的各个时期不尽相同，但其本质属性却基本上没什