题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生学习状态的是()方法。

A.表现评价

B.档案袋评价

C.观察评价

D.交流评价

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第1题

观察评价,即通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生()的一种评价方法。

A.学习状态

B.学习方式

C.学习结果

D.学习效果

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第2题

在课堂上应用多媒体的过程中,多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好。()

在课堂上应用多媒体的过程中,多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好。()

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第3题

教师在课堂上通过演示各种实物、直观道具,或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法是参观法()
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第4题

学生陈某平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”王老师的做法主要违背了下列哪一条师德要求

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.严谨治学

D.终身学习

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第5题

学生陈某平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”王老师的做法最主要违背了下列哪一条师德要求

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.严谨治学

D.终身学习

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第6题

6、学生陈某平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”王老师的做法主要违背了下列哪一条师德要求()。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.严谨治学

D.终身学习

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第7题

13、学生陈某平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”王老师的做法主要违背了下列哪一条师德要求

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.严谨治学

D.终身学习

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第8题

13、学生陈某平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现并收缴。王老师将陈某的短信在课堂上宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后陈某要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处。”王老师的做法主要违背了下列哪一条师德要求()。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.严谨治学

D.终身学习

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