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[主观题]

托马斯?弗里德曼认为获取信息的 性改变了人类的思考方式,就好像计算器发明后计算好的人不

再占明显优势,记忆力好也不再作为评判人聪明的 标准。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A便捷 必然 B公平 客观

C对称 绝对 D广泛 首要

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第1题

托马斯·弗里德曼认为获取信息的性改变了人类的思考方式,就好像计算器发明后计算好的人不再占明显

托马斯·弗里德曼认为获取信息的 性改变了人类的思考方式,就好像计算器发明后计算好的人不再占明显优势,记忆力好也不再作为评判人聪明的 标准。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.便捷 必然

B.公平 客观

C.对称 绝对

D.广泛 首要

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第2题

托马斯?弗里德曼认为获取信息的______________性改变了人类的思考方式,就好像计算器发明后计算好
的人不再占明显优势,记忆力好也不再作为评判人聪明的______________标准。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A便捷 必然

B公平 客观

C对称 绝对

D广泛 首要

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第3题

:托马斯•弗里德曼认为获取信息的 性改变了人类的思考方式,就好像计算器发明后计
算好的人不再占明显优势,记忆力好也不再作为评判人聪明的 标准。 填入划横线部分最恰当的一项是:

A便捷 必然 B公平 客观

C对称 绝对 D广泛 首要

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第4题

托马斯·弗里德曼认为获取信息的性改变了人类的思考方式,就好像计算器发明后计算好的人不再占明显
优势,记忆力好也不再作为评判人聪明的标准。

填入划横线部分最恰当的一项是()。

A. 便捷 必然

B. 公平 客观

C. 对称 绝对

D. 广泛 首要

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第5题

托马斯.弗里德曼认为获取信息的______性改变了人类的思考方式,就好像计算器发明以后计算好的人不再占明显优势,记忆力好也不再作为评判人聪明的______标准。填入划横线部分最恰当的一项是:

A.对称 绝对

B.公平 客观

C.便捷 必然

D.广泛 首要

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第6题

托马斯.弗里德曼认为获取信息的______性改变了人类的思考方式,就好像计算器发明以后计算好的人不再占明显优势,记忆力好也不再作为评判人聪明的______标准。填入划横线部分最恰当的一项是:

A.对称 绝对

B.公平 客观

C.便捷 必然

D.广泛 首要

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第7题

托马斯·弗里德曼认为获取信息的 性改变了人类的思考方式,就好像计算器发明以后计算好的人不再占明显优势,记忆好也不再作为评价人聪明的 标准。填入划横线部分最恰当的一项是:()

A.对称 绝对

B.公平 客观

C.便捷 必然

D.广泛 首要

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第8题

托马斯﹒弗里德曼认为获取信息的____________性改变了人类的思考方式,就好像计算器发明以后计算好的人不再占明显优势,记忆好也不再作为评价人聪明____________的标准。填入划横线部分最恰当的一项是:

A.对称 绝对

B.公平 客观

C.便捷 必然

D.广泛 首要

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第9题

托马斯?弗里德曼认为获取信息的__________性改变了人类的思考方式,就好像计算器发明以后计算好的
人不再占明显优势,记忆力好也不再作为评判人聪明的__________标准。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A. 便捷 必然

B. 公平 客观

C. 对称 绝对

D. 广泛 首要

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第10题

托马斯?弗里德曼认为获取信息的__________性改变了人类的思考方式,就好像计算器发明以后计算好的
人不再占明显优势,记忆力好也不再作为评判人聪明的__________标准。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.便捷 必然

B.公平 客观

C.对称 绝对

D.广泛 首要

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