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[判断题]

思维过程的发展经过直觉行动思维、具体形象思维及抽象概念思维三个阶段。()

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第1题

()思维是在直觉行动思维的基础上发展而来的。

A.抽象逻辑

B.具体逻辑

C.抽象形象

D. 具体形象

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第2题

学前儿童思维发展的特点()

A.具体形象性

B.直觉行动性

C.抽象逻辑思维开始成熟

D.以上均不正确

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第3题

幼儿园中班阶段的儿童心理发展的特点有

A.活泼好动

B.爱玩、会玩

C.思维带有直觉行动性

D.思维具有具体形象性

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第4题

幼儿思维的主要特征是()。

A.以具体形象为主

B.以直觉行动思维为主

C.思维的抽象概括性获得初步发展

D.以抽象逻辑思维为主

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第5题

人们利用头脑中的具体形象来解决问题的思维过程属于()。

A.聚合思维

B.直觉动作思维

C.具体形象思维

D.常规思维

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第6题

利用头脑中的具体形象来解决问题的思维过程称为【 】

A.直觉动作思维

B.抽象逻辑思维

C.具体形象思维

D.创造性思维

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第7题

幼儿思维发展的一般特点()

A.直觉行动思维不断发展

B.具体形象性是幼儿思维的主要特点

C.抽象逻辑思维是幼儿的典型思维

D.抽象逻辑思维开始萌芽

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第8题

以下不是幼儿园小班阶段的儿童心理发展的特点有

A.行为具有强烈的情绪性

B.爱模仿

C.思维带有直觉行动性

D.思维具有具体形象性

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第9题

在幼儿园大班,教育教学在坚持形象化教学的同时,适当发展婴幼儿的()思维。

A、直觉行动

B、直观感知

C、具体形象

D、抽象逻辑

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第10题

对幼儿来说,“家具”这个词比“桌子”、“椅子”等更难掌握;在生活中,抽象的语言也常常使幼儿难以理解,这是因为幼儿的思维发展具有()

A.具体形象性

B.直觉行动性

C.逻辑性

D.抽象性

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