下面关于性格与气质的说法中正确的有（)。

A.气质是先天的，但在一定条件下也可以改变；性格是后天形成的，但也具有一定的稳定性

B.相对于气质来说，性格更具有社会道德评价意义

C.气质和性格是个性的两个不同的组成部分，它们既有区别又有联系

D.气质更多地体现了个性的生物属性；性格更多地体现了个性的社会属性

A.气质是先天的但是在一定条件下也可以有改变;性格是后天形成的，但是也具有一定的稳定性

B.气质和性格都没有社会道德评价意义

C.气质和性格是人格的两个不同的组成部分，它们既有区别又有联系

D.气质更多的体现了人格的生物属性;性格则更多的体现了人格的社会属性

A.性格有好坏之分，气质没有好坏之分

B.性格的可塑性和气质的可塑性都比较大

C.性格主要是在后天形成的，气质受先天因素的影响较大

D.气质与性格互相影响，气质影响性格形成和发展的速度，性格可以掩盖或改造气质

A.性格与气质之间是相互影响和相互作用的

B.性格可以引导气质的发展

C.性格和气质的生理基础有所不同

D.气质是个性心理特征中遗传色彩最浓的部分，具有先天性

A.性质与气质之间是相互影响和相互作用的

B.性格可以引导气质的发展

C.性格和气质的生理基础有所不同

D.气质是个性心理特征中遗传色彩最浓的部分，具有先天性

A.气质是先天具有，性格是后天形成

B.气质是后天形成，性格是先天具有

C.气质可塑性小，性格可塑性大

D.气质可塑性大，性格可塑性小

A.人格包括气质、性格、能力、兴趣、信念等

B.人格与气质无关

C.人格与性格无关

D.大学生的人格还未开始整合

A.表现在活动中

B.对活动有直接影响

C.不直接决定活动的完成

D.直接影响活动的效率

A.包含气质、性格、应激能力等

B.包含人脉、经济、应激能力等

C.包含人格、威望、沟通能力等

D.包含家庭、社会关系、交际能力等

A.性格的形成多由先天

B.性格与气质相比具有更大的可塑性

C.不可通过个体的已知性格预测他的行为

D.不可通过个体的行为了解他的性格