题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
传统的学习方式能更好地推进素质教育，能成为课程改革的积极的推动力量。（)
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A.相对于传统教学环境，数字化学习环境能更好地支持学习者和教师开展互动、讨论和交流。
B.数字化学习环境有益于学习者使用传统和数字媒体。
C.数字化教学环境仅提供有关课程数字信息和资源。
D.数字化学习环境可以是一个平台，支持访问以数字格式提供的各种材料。
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第5题
《教育部关于积极推进中小学评价与考核改革制度的通知》指出要（)。
A.更好地提高学生的综合素质
B.评价方法要多样
C.加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系
D.充分尊重学生的自我评价和同学互评
E.评价既要注重结果，也要注重过程
第6题
下面哪个不是我们学习MBTI的目的
A.了解自己的思考方式和行为倾向，能更好地发展自己
B.了解人与人之间的性格差异，可以更好地与人沟通
C.了解自己的性格类型，让我们在职业选择时更加理性
D.让我们可以快速走上成功之路
第7题
下面哪个不是我们学习MBTI的目的？
A.了解自己的思考方式和行为倾向，能更好地发展自己
B.了解人与人之间的性格差异，可以更好地与人沟通
C.了解自己的性格类型，让我们在职业选择时更加理性
D.让我们可以快速走上成功之路
第8题
40、下面（）不是我们学习MBTI性格理论的目的？
A.了解自己的思考方式和行为倾向，能更好地发展自己
B.了解人与人之间的性格差异，可以更好地与人沟通
C.了解自己的性格类型，让我们在职业选择时更加理性
D.让我们可以快速走上成功之路
第10题
转变学生的学习方式，在当前推进素质教育的形势下具有特别重要的现实意义，转变学习方式，要以（）为主要目的
A.培养创新精神和实践能力
B.教育价值观、人才观和培养模式的变革
C.强调发现学习、探究学习、研究性学习
D.把学习过程变为发现、探究、研究活动
