下列关于宏观教育评价的说法正确的有（)

A.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。

B.教育评价的作用并不在于改进、提高，而是专门针对被评价对象的工具。

C.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。

D.教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。

A.幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。

B.教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。

C.对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。

D.教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。

A.国家是教育的主体

B.学校是教育的主体

C.学生是课堂的主体

D.宏观领域参与改革的主体更加多样

E.教师是课堂的主体

A．终结性评价是形成性评价

B．终结性评价是绝对评价

C．终结性评价是总结性的评价

D．终结性评价是相对评价

关于出院后教育，下列哪项说法是错误的

A．出院前应给病人制订出院教育计划

B．利用访视机会评价教育效果

C．出院后教育是一次性的

D．用电话与病人保持联系

E．社区护士有责任对病人进行出院后教育

下列关于建设项目财务评价的说法中，正确的是（）。

A.财务评价对投入物和产出物采用现行价格

B.财务评价对投入物和产出物采用影子价格

C.财务评价需计算项目的间接效益与费用

D.财务评价也称为宏观评价

A.定量指标少，定性指标多

B.经济指标多，社会指标少

C.通用指标多，专用指标少

D.宏观指标少，微观指标多

A、学前教育机构办学水平的评价

B、对某种教育思潮的评价

C、对教育目的的评价

D、对学前教育制度的评价

A.各级教育、科技、文化、卫生、体育等系统主管部门负责本级系统内公共机构节能工作的考核评价

B.公共机构节能目标完成情况，应当作为文明单位评选的重要依据

C.公共机构节能目标完成情况可以作为对公共机构领导班子和领导干部综合考核评价的内容

D.节能考核结果应当向社会公布

A.问卷的答案时间一般应控制在40-60分钟内。

B.对幼儿园领导班子的评价属于宏观评价

C.在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。

D.在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。