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[单选题]

教育评价资料的初步计算一般包括()

A.计算比例

B.平均数

C.标准差

D.相关系数

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第1题

教育评价资料的初步整理包括()

A.资料的收集

B.资料的核查

C.资料的分类汇总

D.资料的初步计算

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第2题

教育评价资料的处理是指评价人员运用适宜的定性、定量的方法,对评价信息进行初步的统计分析和结
果处理,形成对评价对象的综合性判断意见,作出评价结论。()

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第3题

评价人员运用适宜的定性、定量的方法,对评价信息进行初步的统计分析和结果处理,形成对评价对象的综合性判断意见,作出评价结论的是()。

A、教育评价目的

B、教育评价方案

C、总结评价结果

D、教育评价资料的处理

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第4题

()包括评价原始资料的置信度、来源的可靠性、数值的准确性,进行项目诊断和风险分析等。

A.一般的信息处理方法

B.数学处理方法

C.逻辑判断方法

D.数学计算

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第5题

诊断疾病的步骤包括

A.搜集临床资料

B.确立诊断

C.提出初步诊断

D.修正诊断

E.分析、评价、整理资料

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第6题

教育观察资料的整理和分析主要包括_________、_________、初步整理资料和进行描述统计等步骤。

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第7题

教育培训统计的主要学习内容包括()

A.资料的初步整理

B.集中量数与分散量数

C.相关和直线回归

D.众数和频数的估计

E.差异假设检验

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第8题

用实验的方法选择不同等级砂浆配合比时,一般是经计算或根据经验资料,确定初步配合比,然后按此进行实验调整,直至选择出合适的配合比。首先需根据()初步确定水灰比,一般可由经验资料查得。

A.砂的粒径

B.稠度要求

C.砂浆强度等级

D.砂子用量

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第9题

建筑结构现场检测工作的基本程序包括()

A.接受委托、初步调查

B.制定检测方案、现场检测

C.计算分析及结果评价

D.完成检测报告

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第10题

MMSE时目前公认的一种认知功能初步筛查和评价的方法,较为敏感,主要评估定向、注意、学习、计算、
抽象、信息加工、空间结构能力和记忆等,总分范围为0-30分。正常与不正常分界值与受教育程度有关:文盲未受教育组17分;小学教育年限≤6年组20分;中学或以上组教育年限>6年组24分。低于分界值为有认知功能缺损。()

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