题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

不借助其他感官,仅凭借触摸不能认识原来熟悉物品的质、形和名称是()

A.视觉失认

B.触觉失认

C.手指失认

D.半侧忽略

E.身体失认

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第1题

观察研究是研究者根据一定的研究目的,凭借自己感官和借助其他辅助工具,在________下,对研究对象进行有目的、有计划的观察,收集、分析研究对象感性资料进行研究的一种方法。
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第2题

秘书直接用感官或借助其他工具认识客观事物而获取信息的方法是观察法。()
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第3题

定义:①直接观察:指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。②间接观察:指借助仪器设备对研究

定义:

①直接观察:指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。

②间接观察:指借助仪器设备对研究对象进行观察。

③定性观察:指对研究对象进行性质和特征方面的观察。

典型例证:

(1)天文学家对遥远星球的位置、运行轨道所进行的观察。

(2)人们首先辨别了赤橙黄绿青蓝紫各种颜色,其后认识各颜色是由于各种物体所吸收的光的波长不同所引起的。

(3)有人长期对蜜蜂进行观察,亲眼看到蜜蜂有神奇的触角和善于舞蹈的多条腿,由此,引发出观察蚂蚁、蜗牛、蜘蛛和蜻蜓等动物的兴趣。

上述典型与定义存在对应关系的数目有()。

A.0

B.1

C.2

D.3

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第4题

宗义.①直接观察:指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。②间接观察:指借助仪器设备对研究对

宗义.

①直接观察:指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。

②间接观察:指借助仪器设备对研究对象进行观察。

③定性观察:指对研究对象进行性质和特征方面的观察。

典型例证:

(1)天文学家对遥远星球的位置、运行轨道所进行的观察。

(2).人们首先辨别了赤橙黄绿青蓝紫各种颜色,其后认识各颜色是由于各种物体所吸收的光的波长不同所引起的。 。

(3).有人长期对蜜蜂进行观察,亲眼看到蜜蜂有神奇的触角和善于舞蹈的多条腿,由此,引发出观察蚂蚁、蜗牛、蜘蛛和蜻蜓等动物的兴趣。

上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。

A.O

B.1

C.2

D.3

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第5题

秘书获取信息的“观察法”,是直接通过感官或借助其他工具()。

A.验证事物

B.改变事物

C.适应事物

D.认识事物

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第6题

秘书获取信息的“观察法”,是直接通过感官或借助其他工具()

A.验证事物

B.改变事物

C.适应事物

D.认识事物

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第7题

秘书获取信息的“观察法”,是直接通过感官或借助其他工具()。

A.验证事物

B.改变事物

C.适应事物

D.认识事物

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第8题

人们用感官或借助其他工具认识客观事物,收集、获取信息的方法是()。

A.问卷调查法

B.询问法

C.观察法

D.阅读法

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第9题

定义:①直接观察:指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。②间接观察:指借助仪器设备对研究对象进行观察。③定性观察:指对研究对象进行性质和特征方面的观察。典型例证:(1)天文学家对遥远星球的位置、运行轨道所进行的观察。(2)人们首先辨别了赤橙黄绿青蓝紫各种颜色,其后认识各颜色是由于各种物体所吸收的光的波长不同所引起的。(3)有人长期对蜜蜂进行观察,亲眼看到蜜蜂有神奇的触角和善于舞蹈的多条腿,由此,引发出观察蚂蚁、蜗牛、蜘蛛和蜻蜓等动物的兴趣。上述典型与定义存在对应关系的数目有()

A.0

B.1

C.2

D.3

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第10题

定义:①直接观察:指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。②间接观察:指借助仪器设备对研究对象进行观察。③定性观察:指对研究对象进行性质和特征方面的观察。典型例证:(1)天文学家对遥远星球的位置、运行轨道所进行的观察。(2)人们首先辨别了赤橙黄绿青蓝紫各种颜色,其后认识各颜色是由于各种物体所吸收的光的波长不同所引起的。(3)有人长期对蜜蜂进行观察,亲眼看到蜜蜂有神奇的触角和善于舞蹈的多条腿,由此,引发出观察蚂蚁、蜗牛、蜘蛛和蜻蜓等动物的兴趣。上述典型与定义存在对应关系的数目有()

A.0

B.1

C.2

D.3

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