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[主观题]

“能者治国”这一教育目的属于()。

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、毕达哥拉斯

D、亚里士多德

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第1题

下列关于《季氏将伐颛臾》一文的说法不正确的一项是()A.孔子用“周任有言曰‘陈力就列不能者止’“”来

下列关于《季氏将伐颛臾》一文的说法不正确的一项是()

A.孔子用“周任有言曰‘陈力就列不能者止’“”来驳斥冉有推卸责任的行为运用看演绎论证的方法

B.该段文字中作为论据的“且在邦域之中矣”属于历史材料

C.该段文字中所体现的孔子的政治主张是治国以礼、为政以德

D.该段文字用“危而不持颠而不扶”说理其所用的论证方法属于“用某些方面相同或相近事物类比”

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第2题

党的十九大报告指出,让每个孩子都能享有公平面有质量的教育。下列孔子的观点中,最能体现这一精神的是()

A.温故知新

B.不耻下问

C.有教无类

D.以德治国

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第3题

在职场中要培养优秀的技能者,首先要各自的监督者能够正确的把握自工程和进行分析,完全的掌握技能教育训练的(),把握每个人的教育训练的需求展开活动和设定目标,这是十分重要的。

A.方法

B.目的

C.过程

D.手法

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第4题

儒家思想是以()作为教育的最终目的。

A.“修身”

B.“齐家”

C.“治国”

D.“成己之仁”

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第5题

以孔子为儒家代表人物,其教育的目的是修身、齐家、治国、平天下。()
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第6题

“古之王者,建国君民,教学为先”,这一教育目的观属于()。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.内在目的论

D.外在目的论

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第7题

“教育目的是实现个人的社会化,因社会化而使一个民族的生活道德化。”这一观点属于()

A.形式教育论

B.实质教育论

C.社会本位论

D.个人本位论

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第8题

“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的 目的,”并且教育无过程之外”的目的。这一观点属于【 】

A.神学的教育目的论

B.社会本位的教育目的论

C.个人本位的教育目的论

D.教育无目的论

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