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[主观题]

蒙台梭利热在美国再度兴起始于20世纪()

A.30年代后期

B.40年代后期

C.50年代后期

D.60年代后期

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第1题

下列有关对蒙台梭利的叙述不正确的是()

A.他的幼教理论问世后在美国掀起了蒙台梭利热,长久不衰。

B.蒙氏教育体系的确立是的幼儿教育思想多元化,多样化。

C.20世纪杰出的幼儿教育家,被誉为 “儿童世纪的代表 ”。

D.他在长期的医疗实践中形成自己独特的理念:儿童的治理缺陷主要是教育问题而不是医学问题。

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第2题

20世纪30—40年代在美国开展的进步主义幼儿园运动的杰出领导人是()

A.杜威

B.蒙台梭利

C.福禄倍尔

D.希尔

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第3题

美国20世纪上半期的学前教育运动有()。

A.蒙台梭利运动

B.日托运动

C.保育学校运动

D.进步主义幼儿园运动

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第4题

希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的()

A.保育学校运动

B.蒙台梭利协会

C.进步主义幼儿园运动

D.儿童看护的发展

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第5题

1913年和1916年,蒙台梭利两次访问美国,他的来访使美国的“蒙台梭利热”达到了顶峰。()

1913年和1916年,蒙台梭利两次访问美国,他的来访使美国的“蒙台梭利热”达到了顶峰。()

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第6题

1936年,美国的“蒙台梭利热”冷却。()
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第7题

()年美国蒙台梭利协会成立,蒙台梭利学校纷纷成立,“蒙台梭利热”达到顶峰。

A.1910

B.1913

C.1916

D.1957

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第8题

20世纪的第一个十年,美国出现了()运动,这次运动的主要对象是中产阶级的母亲和儿童。

A.进步主义幼儿园

B.保育学校

C.蒙台梭利幼儿园

D.慈善幼儿园

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第9题

被认为是20世纪美国进步教育活动的代表,其经验主义的教育哲学观,为教育上对儿童游戏的运用指出了方向。他是()。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.罗杰斯

D.马斯洛

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第10题

20世纪初期,在我国建立幼稚园时()的思想相继传入我国。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.皮亚杰

D.福禄倍尔

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