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[主观题]

护理人员不能嘲笑和愚弄患者,更不能按患者的特征或某些症状给患者起绰号、侮辱人格,或斥责患者、拿患者的病态表现作为谈笑话题,是精神科科护理伦理中()的具体要求

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第1题

让患者有充分的时间来思考和适当地回答;护理人员可以利用哪种机会来考虑能更有效的促进沟通的途径()

A.倾听

B.反馈

C.沉默

D.开放式谈话

E.引导患者

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第2题

照顾乙肝和丙肝患者的护理人员不能跨区照顾乙肝丙肝阴性患者()
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第3题

与精神障碍患者的沟通原则与技巧中,错误的是()

A.让患者主动表达

B.护理人员尽量少用说理的方式

C.尽量采用封闭式的问句,更容易获得患者信息

D.谈内容的焦点最好集中于情绪上

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第4题

患者不能自动睁眼、不能说出可以理解的语言、不能按吩咐做动作,则可判断为昏迷()
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第5题

患者,女性,60岁,因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用,经触摸后常可说出。进一步的检查发现该患者不能区分身体部位是左侧或右侧,不能按指令完成"摸左耳朵"等动作,考虑该患者还可能有哪种认知障碍()

A.左右失认

B.疾病否认

C.体像失认

D.面容失认

E.视空间失认

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第6题

乙型肝炎和丙型肝炎患者必须分区分机进行隔离治疗,护理人员操作时应做到()

A.护理人员应相对固定,照顾乙肝和丙肝患者的护理人员不能同时照顾乙肝和丙肝阴性的患者

B.护理人员无需专门固定

C.照顾乙肝和丙肝患者的护理人员可以同时照顾乙肝和丙肝阴性的患者

D.只要加强手消毒可以同时照顾乙肝和丙肝阴性的患者

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第7题

乙型肝炎和丙型肝炎患者必须分区分机进行隔离透析,护理人员操作时应做到:()

A.护理人员应相对固定,照顾乙肝和丙肝患者的护理人员不能同时照顾乙肝和丙肝阴性的患者

B.护理人员无需专门固定

C.照顾乙肝和丙肝患者的护理人员可以同时照顾乙肝和丙肝阴性的患者

D.只要加强手消毒可以同时照顾乙肝和丙肝阴性的患者

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第8题

有关帮助幼儿克服恐惧心理的方法描述,不正确的是()。

A.切勿责备、嘲笑或愚弄孩子

B.要了解孩子真正害怕的事

C.尝试用说故事的方式消除恐惧

D.孩子害怕的东西,绝对不让孩子面对或接触

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第9题

我们在面对精神分裂症患者时,应该尊重患者的人格,体谅患者的病态行为,对他们的症状予以理解接纳,不能嘲笑、歧视病人,对病人的观点及想法不批判,理解病人的真实感受()
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第10题

1、有关帮助幼儿克服恐惧心理的方法描述,不正确的是()。

A.切勿责备、嘲笑或愚弄孩子

B.要了解孩子真正害怕的事

C.尝试用说故事的方式消除恐惧

D.孩子害怕的东西,绝对不让孩子面对或接触

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