题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于（）。A.具体运算阶段B.感知运动阶

皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于（）。

A.具体运算阶段

B.感知运动阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

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第1题

皮亚杰的认知发展阶段理论认为前运算阶段的儿童具有守恒性和可逆性。（)

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第2题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时，他的思维处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题

儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界，但他们的认知仍然是直觉的，不符合逻辑的，具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点，这属于的认知发展阶段是()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

一年级的强强认为：“我不喜欢吃苹果，大家都不喜欢吃苹果。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论，强强的思维（）

A.具有刻板性

B.没有守恒的概念

C.以自我为中心

D.具有不可逆性

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第5题

下面属于皮亚杰认知发展阶段，感知运动阶段的主要特征的有（）

A.获得客体永恒性

B.万物有灵论

C.思维具有不可逆性刻板性

D.通过探索感知与运动之间的关系来获得动作经验

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第6题

根据皮亚杰的儿童道德认知发展阶段理论，自律阶段是指（)

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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第7题

根据皮亚杰的儿童道德认知发展阶段理论，无律阶段是指（)

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆性阶段

D.公正阶段

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第8题

8“我不要你以为，我要我以为”，这是皮亚杰认知发展阶段的（）特点

A.思维可逆性

B.自我中心

C.泛灵论

D.具体逻辑推理

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第9题

儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段，在皮亚杰认知发展四个阶段中，属于形式运算阶段。（

儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段，在皮亚杰认知发展四个阶段中，属于形式运算阶段。()

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第10题

根据皮亚杰的认知发展阶段论，儿童出现逻辑思维零散的守恒性、可逆性是在()

A.形式运算阶段

B.感知运动阶段

C.前运算阶段

D.具体运算阶段

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