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讲述活动主要目标在于培养幼儿的独白语言意识和能力。()

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第1题

讲述活动区别于其他各类语言教育活动的独特价值在于特别()。

A.培养锻炼幼儿独白语言

B.培养锻炼幼儿逻辑思维

C.培养锻炼幼儿组织语言

D.培养锻炼幼儿和其他人交流

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第2题

讲述活动的基本特征包括()。

A.讲述活动需要有一定的讲述对象

B.讲述活动是培养独白语言的主要途径

C.讲述活动中需要调动幼儿的多种能力

D.讲述活动具有相对正式的语言情境

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第3题

讲述活动的有别于其他类型的语言活动,他要求幼儿使用独白语言,是培养锻炼幼儿独白语言有效途径。()
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第4题

着重培养幼儿独白语言的活动是()。

A.听说游戏

B.谈话活动

C.文学活动

D.讲述活动

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第5题

幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白语言具有独特价值。

A.谈话活动

B.听说游戏活动

C.讲述活动

D.文学活动

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第6题

讲述活动具有什么作用()。

A.培养幼儿讲述能力

B.锻炼幼儿独白语言能力

C.教给幼儿认识事物的方法

D.发展幼儿思维和想象能力

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第7题

()的重点目标在于培养幼儿运用口头语言与他人交际的意识、情感和能力。

A.谈话活动

B.讲述活动

C.表演活动

D.阅读活动

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第8题

幼儿园讲述活动培养幼儿认真倾听的习惯和完整、连贯、清楚的表达能力,促进其独白语言的发展。()
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第9题

以培养幼儿独白言语为主的语言活动是()活动

A.讲述

B.文学作品

C.早期阅读

D.谈话

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第10题

学前儿童语言教育活动中,()对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。

A.谈话活动

B.听说游戏活动

C.讲述活动

D.文学活动

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