脊髓损伤患者的进食训练中借助C形夹自助具来完成进食，要求患者具备（)功能

A.C4损伤者使用口棒或头棒来操作电脑

B.C5损伤者练习用双手夹持并移动物体

C.C6损伤者使用万能C形夹进食

D.C7损伤者训练独立刷牙

E.C8以下损伤者首先进行进食训练

A.利用手指的残余功能抓住纽扣和纽扣孔，将纽扣慢慢通过组扣孔

B.也可用弯钩完成系扣动作

C.用魔术搭扣

D.必要时用牙齿将细扣孔拉过纽扣将扣系上

E.改造衣服

关于脊柱裂患儿的矫形器应用，下列措施不正确的是

A、保持立位训练稳定的矫形器

B、腰3脊髓水平损伤，借助脊柱长下肢矫形器，骨盆带长下肢矫形器

C、腰3以下脊髓水平损伤，借助短下肢矫形器

D、腰4以下脊髓水平损伤无须应用矫形器

E、躯干不能支撑的体弱患儿，借助坐位保持具和躯干矫形器

A.进食训练

B.梳洗训练

C.穿上衣训练

D.穿裤子训练

E.家务活动训练

某女性患者，45岁，脊髓损伤后出现尿潴留，防治泌尿道感染和结石形成措施中，不包括

A、鼓励患者多饮水

B、保证全天尿量在500ml以上

C、留置尿管的患者每日定时夹放尿管

D、留置尿管的患者进行膀胱的功能训练

E、留置尿管的患者尽早拔除尿管，行间断清洁导尿

A.进食

B.刷牙

C.操作轮椅

D.写字

E.梳洗

A.A进食

B.B刷牙

C.C操作轮椅

D.D写字

A.A进食

B.B刷牙

C.C操作轮椅

D.D写字

A.饮食器具上增加把手，延长把手及加粗把手

B.在盘子上安装防护装置和防滑盘垫

C.将食物及餐具放在便于使用的位置，必要时碗、盘应用辅助具固定

D.使用自助杯、碗、盘

E.使用肌腱辅助夹板或活动上肢辅助器

A.C5颈髓损伤患者经过训练后，不能完成进食，需他人辅助

B.C6-C7损伤的患者经过训练可独立完成进食

C.截瘫患者上肢功能均较好，基本可独立完成梳洗活动

D.四肢瘫患者需他人协助完成梳洗

E.四肢瘫患者经过训练后，基本可独立穿脱上衣