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[主观题]
试述教师的认知特征、人格特征与其职业成就之间的关系。
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第4题
教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。学业测验和成就测验认知测验和人格测验知识测验和兴趣测验心理测验和生理测验
A.学业测验和成就测验
B.认知测验和人格测验
C.知识测验和兴趣测验
D.心理测验和生理测验
第5题
教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的（） A．认知特征 B．能力特征 C．人格特征
教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的（）
A．认知特征
B．能力特征
C．人格特征
D．意志特征
第7题
教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的（)A．认知特征 B．能力特征C．人格特征 D．意志特征
教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的()
A．认知特征
B．能力特征
C．人格特征
D．意志特征
第10题
教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为 （)A．学业测验和成就测验B．认知测验
教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为 ()
A．学业测验和成就测验
B．认知测验和人格测验
C．知识测验和兴趣测验
D．心理测验和生理测验
