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[主观题]

现代中国人应努力把做“四有”新人作为人生修养的目标。简述“四有”的内容及其辩证关系。

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第1题

现代中国人人生修养的境界应该是()。

A.争做“四有”新人

B.为个人和全家求温饱

C.立德、立言、立功

D.无己、无功、无名

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第2题

测量放线人员应自觉遵守公民道德与职业道德,努力把自己培养成四有新人――有理想、有道德、有文化、有纪律。()
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第3题

导游要努力进取,做“四有”新人,做受游客欢迎的优秀导游员,“四有”包括()。

A.有思想

B.有知识

C.有纪律

D.有道德

E.有修养

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第4题

陈鹤琴活的教育理论体系中,提出把“做人”作为三大纲领之一。即()。

A.做人

B.做中国人

C.做现代中国人

D.做有知识的现代中国人

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第5题

在陈鹤琴的活教育理论体系中,他把“做人”作为三大纲领之一,即()。

A.做人

B.做中国人

C.做世界人

D.做现代中国人

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第6题

要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,把()融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。

A.社会主义核心价值观

B.做“四有新人”

C.马克思主义思想

D.红色文化

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第7题

把培养“四有”新人作为社会主义精神文明建设的目标,这是由()决定的。

A.社会主义的本质

B. 社会主义精神文明的特质

C. 社会主义现代化建设的目标

D. 社会主义社会的根本任务

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第8题

我们要牢牢把握关于高校建设发展的重要要求,以“双一流”建设为牵引,把培养()作为根本任务,建设

A.“四有”新人

B.担当民族复兴大任的时代新人

C.社会主义建设者和接班人

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第9题

现代中国人为努力使自己成为现代社会全面发展的新人,应该选择的人生目标是()

A.“四有”新人

B.跨世纪人才

C.全面发展的人

D.现代化人才

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第10题

必须从战略高度认识加强教师队伍建设的重大意义,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,引导教师做有()的“四有”好老师。

A.仁爱之心

B.扎实学识

C.理想信念

D.道德情操

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