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[多选题]

远程学习过程中存在的基本相互作用有()。

A.学生与教育资源、学科内容的相互作用

B.学生与教师的相互作用

C.学生与学生的相互作用

D.课程资源与学生需求的相互作用

E.自主学习和班组学习的相互作用

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第1题

对远程教学和远程学习的实践活动产生了较大影响的有:()的远程教与学三种相互作用的理论及其独
立学习的理论;()的独立学习的理论;基更的()理论;()的学生自治独立学习和支助服务交互作用均衡发展的理论。

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第2题

疾病发展的一般规律是()

A.损伤与抗损伤是疾病发展的基本动力

B.疾病过程中存在因果转化

C.疾病过程中内因与外因相互作用

D.疾病过程中局部与整体相互影响

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第3题

远程学习过程分为以下几个阶段() 。

A.学习准备阶段

B. 相互作用阶段

C. 练习与表现阶段

D. 考核与反省阶段

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第4题

远程学习圈(LearningGroup)概念用以表示构成()于一体的相互作用时空区域。

A.远程教育微观层次

B.以学生为中心

C.以学生自主学习为主

D.集学习资源

E.集学习过程

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第5题

李先生觉得自己在工作过程中还存在某些缺点和不足,但由于工作繁忙,空闲时间不多,于是他希望能够在工作期间借助非正式的学习形式,改进自己的工作方式,提高自己的技能,下面不属于李先生想找的非正式学习机会的是()。

A.工作观摩

B.岗位轮换

C.开放式或远程学习项目

D.训练与指导

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第6题

远程学习作为一种特殊的教育形态,学生和教师之间在时间、空间以及情境上存在一定的距离,处于标准的分离状态。远程学习的主要特色有()

A.跨时空

B.个性化

C.交互性

D.信息量有限

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第7题

双向性互动过程中除了师生之间有相互作用之外,学生之间也有相互作用和信息的双向交流,在课堂上的常见形式是:同桌讨论、小组合作学习、小组竞赛等。()
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第8题

幼儿园教育活动特点有:()

A.目的性

B.计划性

C.以教师与幼儿双方共同参与为存在条件,并以双方的相互作用为基本过程展开

D.教师与幼儿之间进行的相互作用可以有多种形式

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第9题

15、下列关于远程学习的描述不正确的是哪一项

A.有一些学科并不适用于远程学习,因此教师在实施过程中要充分考虑自身学科与远程学习的适用性,选择合适的内容开展教学。

B.远程学习中交互非常重要。

C.远程学习中,教师要界定学习者的身份

D.远程学习中的角色设计和任务设计不是一个需要仔细考虑的事情。

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第10题

11、下列关于远程学习的描述不正确的是哪一项?

A.有一些学科并不适用于远程学习,因此教师在实施过程中要充分考虑自身学科与远程学习的适用性,选择合适的内容开展教学

B.远程学习中,交互非常重要

C.远程学习中,教师要界定学习者的身份

D.远程学习中的角色设计和任务设计不是一个需要仔细考虑的事情

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