在远程学习者利用多种媒体的课程学习材料等教育资源进行学习的全过程中，教师与其它教学辅导和咨询人员为学生提供多种形式的学习支助服务，需要种可以实现双向通信的信息技术和教学媒体。如定期或不定期的面授辅导，通过邮递系统的函授辅导、作业批改和指导，以及电话辅导和咨询。（)

A.强调以学习者为中心

B.采用多种媒体、导师指导等进行学习

C.学员可以参与个体选修课程做讨论

D.学习资料是开放式学习的主要媒体

E.学员可以控制完成课程的途径

A.高质量的多种媒体学习材料

B.为学生提供教学人员的学习支助服务

C.良好的教学管理

D.研究基础

E.基础设施建设

A、印刷媒体能解决的教学目标，还可用其它媒体

B、当学生数量大、分布广时，应优先考虑微媒体

C、多选择有更多交互作用的微媒体

D、适用分体式设计创作开发的课程组模式

A.学习材料

B.教学媒体

C.学习者

D.教育者

A.教学媒体

B.学习材料

C.学习者

D.教育者

A.媒体

B.学习材料

C.学习者

D.教育者