以下方法中，不是员工培训方法的是（)。

A.懂岗位火灾的危险性

B.懂预防火灾的措施

C.懂扑救初期火灾的方法

D.懂如何报火警

A.加大精神投入

B.加强对员工培训

C.将个人目标与组织目标关联

D.提高企业利润

A.培训

B.减薪

C.工作分享

D.提前退休

A.再培训

B.减薪

C.工作分享

D.退休

下列选项中哪一项不是工作分析的目的？()

A了解工作的性质、内容、方法

B为员工的培训开发提供指导

C确定从事该项工作所需具备的条件

D确定从事该项工作所需具备的任职资格

A.再培训

B.减薪

C.工作分享

D.提前退休

A.选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训

B.将更多类型的考核主体纳入考核，化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用

C.在评价时应当注意从员工的工作行为出发，而不是员工的个人特征

D.在评价中从不同的侧面评价员工的业绩

克服过宽或过严倾向的方法是()。

A．在评价中从不同的侧面评价员工的业绩

B．将更多类型的考核主体纳入考核，化解主管评价结果对员工绩效的完全决定作用

C．在评价时应当注意从员工的工作行为出发，而不是员工的个人特征

D．选择适当的方法建立评价者的自信心或举行角色互换培训

A.确定培训目标是其直接目标

B. 确定员工已经企业的表现或绩效是否已经达标是其直接目标

C. 培训需求分析系统是一个复杂的系统

D. 基于胜任力的培训需求分析方法属于新兴的培训需求分析方法，相较于传统方法更显精准

A.制订和使用标准菜谱

B.严格检查烹调质量

C.加强员工培训和基本功训练

D.制定成本控制制度