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[多选题]

组织学习包括()类型。

A.前瞻型

B.自主型

C.适应型

D.行动型型

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第1题

愿景领导的胜任特征包括()。

A.学习与反思能力

B.机会意识

C.战略前瞻

D.勤奋务实

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第2题

学习型组织被描述为:“在其中,大家得以不断突破自己能力的上限,创造真正向往的结果,培养全新、
前瞻而开阔的思考方式,全力实现共同的抱负,不断地一起学习如何共同学习。”()

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第3题

通过一般的学习,寻求行为和结果之间的匹配,以保证组织正常运转的组织学习类型是()。

A.经验型学习

B.单环学习

C.自主型学习

D.行动型学习

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第4题

组织中的学习的类型

A.适应型学习阶段

B.自主型学习阶段

C.经验型学习阶段

D.转换型学习阶段

E.批判式反思型学习阶段

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第5题

国家重大科技基础设施包括战略导向型、应用支撑型、前瞻引领型、()。

A.稳定前进型

B.民生改善型

C.改善民生型

D.科技战略型

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第6题

教师在组织幼儿园语言教育活动中,提供丰富的材料,使用视、听、动手等多种形式,有效地激发儿童的兴趣,吸引儿童参与活动,从而提高教学质量,这种师幼互动策略是()。

A.多形式推进策略

B.学习时间最大化策略

C.行为管理前瞻策略

D.目标导向策略

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第7题

从课堂学习中教师,学生材料与环境相互作用的基本模式看,主要有()不同基本类型

A.接受性教学组织

B.问题解决型教学组织

C.自主型的教学组织

D.启发性教学组织

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第8题

组织学习的类型一般是()

A经验型

B预见型

C自主型

D行动型

E创造型

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第9题

科技领军人才的特征应包括()。

A.深厚的科学素养

B.战略前瞻判断能力

C.大兵团作战组织领导能力

D.跨学科理解能力

E.战略咨询服务国家决策

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第10题

从课堂学习中教师、学生、教材和环境相互作用的基本模式看,小学数学课堂教学组织主要有()集中类型。

A.接受型的教学组织

B.讲解型的教学组织

C.讨论型的教学组织

D.问题解决型的教学组织

E.自主型的教学组织

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