课堂教学激发的基本原则不包括下列哪一项（)？

A.激发学习动机

B.树立学习自信

C.养成良好学习习惯

D.突破学习瓶颈

A.问题能激发学生思考，最好包含"为什么”、"如何做”以及要求解释、比较、批判或找出因素、关系、用途等内容

B.备课过程中要对课堂上所提的问题有所准备，并写进教案，以免临渴掘井

C.问题所用的文字语句要简要明晰，避免引起学生模糊纷乱的感觉，且需有一定的候答时间

D.提问时要注意贯彻先难后易的原则，比如先提理解性问题，后提创造性、批判性问题

A.整合性原则

B.灵活性原则

C.愉悦性原则

D.激励性原则

A.要挖掘教材中的心理健康教育因素

B.营造愉悦的课堂教学心理环境

C.恰当应用心理咨询技能

D.能够让学生敬畏

A、根据不同的学生的具体情况采用不同的激励方法进行激励的原则可以称之为激

励的整体性原则。

B、课堂激发的灵活性强，但也不能随意地进行。

C、教师进行激励时，应着眼于全局，争取在对某个人或某件事进行激励的同时，

能够使全班学生都受到激励，从而调动全体学生的学习积极性。

D、任何激励都有一定的目的。

执法的基本原则，不包括下列哪一项？（）

A．效率原则

B．行政法治原则

C．公平合理原则

D．民主原则

脑电图激发方法不包括下列哪一项

A．视频脑电图

B．剥夺睡眠

C．睡眠

D．过度换气

E．闪光刺激

A.恢复原状原则

B.受损方应尽力减少损失原则

C.直接损失赔偿原则

D.单一责任原则

A.应景

B.应时

C.应成长

D.应心声

A.参与性原则和激励性原则

B.反馈性原则和自控性原则

C.有效性原则和过程性原则

D.目标性原则和自主性原则