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[主观题]

直接推动学生进行学习的内部动力是?()

A附属内驱力

B.学习动机

C.交往动机

D.价值内驱力

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第1题

诱因是直接推动学生进行学习活动的内部心理动力()
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第2题

诱因是直接推动学生进行学习活动的内部心理动力。()
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第3题

学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。()

学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。()

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第4题

学习动机:直接推动学生进行学习的内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。()
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第5题

学习动力是指激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并使行为朝向一定学习目标的一种心理倾向或(),学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力

A.外部动力

B.内部动力

C.心理暗示

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第6题

____是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,是影响学生学习的一种重要的非认知因素。

A.学习目标

B.学习动机

C.学习热情

D.学习策略

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第7题

()是直接推动学生进行学习的内部动力。它是一种学习的需要,表现为对学习的意向、愿望或兴趣等形式,对学习起着积极推动的作用。

A.权力动机

B.交往动机

C.成就动机

D.学习动机

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第8题

学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是()。

A.学习动机属于学习者的非智力特征因素

B.学习动机可分为内部动机和外部动机

C.学习动机越强,越有利于学习和保持

D.学习动机和学习效果是相互影响的关系

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第9题

直接推动学生学习行为的原因和内部动力是()

A.学习习惯

B.学习方法

C.学习动机

D.学习兴趣

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第10题

直接推动学生学习的一种内部动力是()。

A.A.学习动机

B.B.学习内容

C.C.学习成绩

D.D.学习方法

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