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[判断题]

美术教育活动的评价标准应尽量具体，描述明确，为操作者所理解和接受，否则便失去了存在的意义。（)

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第1题

在设计绩效考核指标的评价标准时应尽量量化，不能量化的应尽量行为化，即将目标的完成标准用具体

的工作行为和表现来描述，便于观察、识别和评价。()

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第2题

美术教育活动的评价标准最终必须具体化，成为便于操作的评价工具。（)

美术教育活动的评价标准最终必须具体化，成为便于操作的评价工具。()

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第3题

美术教育目标是制定美术教育活动评价标准的次要依据。（)

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第4题

美术教育目标是制定美术教育活动评价标准的主要依据。（)

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第5题

制定美术教育活动评价标准的第一步就是要对美术教育目标进行恰当的分解，以便制定出切实可行的

评价标准。()

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第6题

美术教育活动的评价标准要切合实际，不能要求过高。（)

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第7题

制定美术教育活动评价标准的第一步就是要对美术教育目标进行恰当的分析，以便制定出切实可行的评价标准。（)

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第8题

学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的_________和要求的归纳.是学前儿童美术教学活动

的具体标准和要求。

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第9题

学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的目的和要求的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。（)

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第10题

学前儿童美术活动评价的基本标准（）。

A.与学前儿童美术教育目标相一致

B.与实际情况相吻合

C.定性分析与定量分析相结合

D.把握幼儿美术特点

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