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学前儿童的美术教育也可通过美术和教育两方面体现出来。()

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第1题

学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义,但它又具有不同于一般美术教育的一些特征,学前儿童的美术教育也可通过美术和()两方面体现出来

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第2题

学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、手工教育和美术欣赏教育(或欣赏教育)。()

学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、手工教育和美术欣赏教育(或欣赏教育)。()

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第3题

美术取向的学前儿童美术教育着眼于(),即以美术为本位,以教育为手段对学前儿童传授美术知识和技能,以发展和延续美术文化。
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第4题

学前儿童美术教育的内容应包括()、()和()(或欣赏教育)。

A.绘画教育

B.手工教育

C.美术欣赏教育

D.艺术教育

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第5题

学前儿童美术教育在本质上是一种()

A.美术知识教育

B.美术技能教育

C.美术知识和美术技能教育

D.审美教育

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第6题

学前儿童美术教育在本质上是一种()。

A.美术知识教育

B.美术知识和美术技能教育

C.美术技能教育

D.审美教育

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第7题

美术取向的儿童美术教育的本质是着眼于学前儿童美术教育的社会性功能;教育取向的儿童美术教育
的本质是着眼于学前儿童美术教育的个体性功能。()

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第8题

美术取向的学前儿童美术教育着眼教育,即以美术作为教育的媒介,通过美术教育,追求一般幼儿教育
的价值。()

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第9题

美术取向的学前儿童美术教育则着眼教育,以美术作为教育的媒介,通过美术教育,追求一般幼儿教育的价值。()
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第10题

教育取向的学前儿童美术教育是旨在延续和发展人类的美术文化而实施的教育的最初环节,这种价值取向将美术本身及其功能视为首要的东西。()
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