题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

根据学生行为表现的主要倾向可以将课堂问题行为分为哪两类（)？

A.煽动性问题行为和捣乱性问题行为

B.外向型问题行为和内向型问题行为

C.内向型问题行为和破坏性问题行为

D.外向型问题行为和破坏性问题行为

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第1题

我国心理学家综合国内外的相关研究，根据学生行为表现的主要倾向，把课堂问题行为分成两类：外向攻击型问题行为和_______

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第2题

目前最普遍的一种分类是根据学生行为表现的倾向，将课堂问题行为分为两类：一类是外倾性问题行为;一类是内倾性问题行为。（)

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第3题

6、根据学生行为表现的主要倾向，课堂问题行为可以分为（）。

A.人格型问题行为和行为型问题行为

B.内向性问题行为和外向性问题行为

C.教师的问题、学生的问题和师生共有的问题

D.暂时性问题行为和长期性问题行为

E.获得注意、寻求权力、寻求刺激和表现无能问题行为

F.情绪型和人格型问题行为

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第4题

行为表现评价是根据学生在课堂系统中的行为表现进行评价，包括（)

A.学生作品

B.口头

C.书面

D.他人的评价

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第5题

发生在课堂上的与课堂规则和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的学生行为表现，叫做（)。

A.社会规范行为

B.社会不良行为

C.课堂规范行为

D.课堂问题行为

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第6题

翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。学生在家看视频、听讲解

自学为课前预习，上课时老师主要进行问题辅导，分组讨论或者对有困难的学生提供帮助。()

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第7题

课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和

A.学生的学习方式

B.教师的行为表现

C.教室的布置

D.学生座位的分配

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第8题

课堂中教师可以主要观察学生的坐姿;情绪;眼神;精神状态。（)

课堂中教师可以主要观察学生的坐姿;情绪;眼神;精神状态。()

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第9题

课堂情景结构包括班级规模的控制，课堂常规的建立，还有一个是（）

A.教室的布置

B.教师的行为表现

C.学生的学习方式

D.学生座位的分配

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第10题

课堂隋境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和（）

A.教室的布置

B.教师的行为表现

C.学生的学习方式

D.学生座位的分配

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