题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

青少年成长的环境可以分为不同的层次,()是青少年成长的最基本、最原始的环境,也是对青少年影响最大的环境。

A.学校

B.社区

C.家庭

D.大众传媒

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第1题

根据需要层次的不同,可以将动机分为()。

A.从属动机

B.成长动机

C.匮乏动机

D.主导动机

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第2题

每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调试方式,社会工作者在对

A.A.尊重青少年的价值与尊严

B.B.接纳与关爱青少年

C.C.注重青少年的个别需求

D.D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

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第3题

我们可以根据人才不同特点,将创新创业的主体划分为()、高端领军人才等若干个层次,实施一系列重大人才专项工程,构建覆盖人才成长链条的政策扶持体系。

A.在校大学生

B.初创企业人才

C.海归人才

D.U30雏鹰人才

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第4题

每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式,因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循()的服务原则。

A.接纳与关爱青少年

B.尊重青少年的价值与尊严

C.注重青少年的个别需求

D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

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第5题

每个青少年都有不同的成长经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式,社会工作者应根据每个青少年的不同情况制定个别化的拂去计划,所以我们要遵循()原则。

A.尊重青少年的价值与尊严

B.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

C.区别对待每一个青少年

D.注重青少年的个别需求

E.接纳与关爱青少年

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第6题

每个青少年都有独特的成长经历,每个人对待环境变化也都有独特的反应与调适方式。社会工作者应根据青少年的不同情况制订()的服务计划。

A.多样化

B.专业化

C.个别化

D.灵活化

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第7题

意境可以从空间上划分为()三个不同的层次。

A.实境

B.虚境

C.环境

D.灵境

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第8题

每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式,因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循()的服务原则。

A.接纳与关爱青少年

B.注重青少年的个别需求

C.尊重青少年的价值与尊严

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第9题

每个儿童青少年都有不同的成长经历,每个人对待环境变化,也都有不同的反应与调适方式,社会工作者应该坚持()价值观。

A、尊重

B、接纳与关爱

C、个别化

D、保密

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第10题

由于成长环境和性格等的不同,人们会形成不同的理想信念,从而使之具有()。

A.层次性

B.复杂性

C.多样性

D.独特性

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