A.对于现代教育技术在课程中的地位和作用必须重新认识。
B.电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用。
C.现代教育技术带来的语文课堂教学中可以预见的变化。
D.加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度。
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第1题
A.电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用
B.加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度
C.现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化
D.现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化
第2题
A.能充分开发学生右脑的潜能，使左右脑的潜能得到平衡发展。
B.能克服教师自身的局限性，减轻教师的劳动强度，教师只需播放课件即可。
C.能有效进行个别化教学，真正做到因材施教。
D.能扩展教育或学习的空间。
第4题
A.运用现代教育技术把握语文教学的正确方向。
B.运用现代教育技术推进语文课程建设。
C.运用现代教育技术优化语文教学过程。
D.运用现代教育技术的优势来解决语文“课堂教学”所难以解决好的问题。
第5题
A能代替教师在课堂教案中的创造性的应用，能在师生互动的教案过程中的随机应变和灵活应对
B体现一定的教案思想、根据一定的教案目标、适应一定的教案需要加以优化的教案资源
C在先进教案理念指导下，用现代教育技术体现四个优化，即语文资源的优化，语文课堂教案方式的优化，学生学习语文方法的优化，语文能力养成过程的优化
D是利用现代教育技术来提高课堂教案质量的有效凭借
第9题
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
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