题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

()是人的物质性需要、欲望、目的得到实现的幸福,也就是一个人的生理需要、肉体欲望得到满足的幸福,其表现是生活富裕和躯体健康等。

A.精神幸福

B.物质幸福

C.利己幸福

D.人际幸福

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第1题

()是人的精神方面的需要、欲望、目的得到实现的幸福,主要包括认知需要得到满足的幸福和审美需要得到满足的幸福。

A.物质幸福

B.精神幸福

C.人际幸福

D.利己幸福

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第2题

人性定理是指主体人自我肯定原理。这一定理可以简单地概括为一句话:“任何一个健康的人的任何一个行为,都是服务于他自己的目的的。”根据以上定义,不属于人性定理的内涵的一项是()。

A.不存在完全不求回报的利他行为

B.人都以自我为中心,视世界万事万物为与主体我对立的客体

C.对自我价值实现与自我价值判断实现的欲望永远不会得到满足

D.没有什么外在力量,可以无条件地决定主体我只能是什么,不能是什么

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第3题

行为科学是从人的()等心理因素的角度研究人的行为规律,特别是研究人与人之间的关系、个人与集体之间的关系,并借助于这种规律性的认识来预测和控制人的行为,以实现提高工作效率,达成组织的目标。

A.需要

B.欲望

C.动机

D.目的

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第4题

人性定理是指主体人自我肯定原理。这一定理可以简单地概括为一句话:“任何一个健康的人的任何一个行为,都是服务于他自己的目的的。” 根据以上定义,不属于人性定理的内涵的一项是()。

A.不存在完全不求回报的利他行为

B. 人都以自我为中心,视世界万事万物为与主体我对立的客体

C. 对自我价值实现与自我价值判断实现的欲望永远不会得到满足

D. 没有什么外在力量,可以无条件地决定主体我只能是什么,不能是什么

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第5题

行为科学是从人的需要、欲望、动机、目的等心理因素的角度研究人的行为规律,特别是研究(),并借助于这种规律性的认识来预测和控制人的行为,以实现提高工作效率,达成组织的目标。

A.人与人之间的关系

B.人与事物之间的关系

C.事物与事情之间的关系

D.个人与集体之间的关系

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第6题

荀子认为,礼制定规范的目的是为了让人的欲望在一定限度内得到满足。()
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第7题

()是人希望得到更深层次需要的满足。

A.需要

B.动机

C.需求

D.欲望

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第8题

人没有得到某些满足的感受状态是()。

A.需要

B.欲望

C.需求

D.满足

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第9题

“行为科学”认为人的欲望(或称需要)是人行为的发动器,倘若欲望完全被行为实现而满足了,它就会立即消失,产生索然之感,这时候就需要另一种新的欲望来发动新的行为。而“朦胧”总是使人不识庐山真面目,赏美心理永远不能完全满足,也就不会兴味索然。美感最强烈之点是刚刚触到迫切欲赏的美物而又没有完全得到的那一瞬间,这一瞬间就产生“临界点美感”,朦胧的美学功能就包括使人总是保持在兴趣盎然而不是索然的“临界点美感”上。以下对“临界点美感”理解不正确的一项是:

A.它产生于刚刚触到迫切欲赏的美物而又没有完全得到的那一瞬间

B.从心理学的角度来看,“临界点美感”是最强烈的美的感受

C.“临界点美感”所构成的心理基础是对美的事物的一种满足

D.使人保持在兴趣盎然的“临界点美感”上,是朦胧的美学功能之一

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第10题

领导素质的()是指领导素质主要是经后天学习实践锻炼的结果,即由有需要、有目的的培养而来,并在社会实践中不断得到强化和发展,各方面素质。

A.物质性

B.精神性

C.先天性

D.后天性

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