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[主观题]

领导者之间就某项内容进行面对面的单独交流,这种沟通方式属于()。

A.下行沟通

B.正式沟通

C.非正式沟通

D.上行沟通

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第1题

接合是需要供体菌和受体菌之间面对面的接触和交流的情况下进行的基因转移和重组。()
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第2题

在个人与个人之间进行面对面的直接的信息交流,属于传播活动中的A、亲身传播B、群体传播C、大众传播D

在个人与个人之间进行面对面的直接的信息交流,属于传播活动中的

A、亲身传播

B、群体传播

C、大众传播

D、组织传播

E、自我传播

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第3题

口头谈判是指当事各方之间直接用口头语言进行的磋商,包括面对面的谈判和电话谈判。这种谈判形式的好处在于,便于双方谈判人员交流思想感情。在口头谈判特别是面对面的谈判中,双方谈判人员随着日常的直接接触,会由“生人”变为“熟人”,产生一种所谓的“互惠要求”。
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第4题

对讲系统是指借助技术手段和设备是人在肉眼不能相见的情况下进行通话、对讲的系统。正常情况下,两个人之间面对面的交流有效距离是()
对讲系统是指借助技术手段和设备是人在肉眼不能相见的情况下进行通话、对讲的系统。正常情况下,两个人之间面对面的交流有效距离是()

A、5m

B、6m

C、7m

D、8m

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第5题

销售员打破“买”和“卖”之间不平等关系的根本途径是:()。

A加大销售宣传的力度和覆盖面

B进行学会换位思考,从客户角度来思考问题

C多和客户进行面对面的交流

D降低产品价格,提高产品质量

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第6题

面对变革时,如何同他人进行交流,要注意()。

A.仅仅说事是不够的,我们必须要同人交流

B.在变革中,员工之间的交流内容,往往不是你所期待的

C.言几乎总是朝着消极的方向流动

D.流言只是流言,不用注意

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第7题

()指消费者之间面对面的信息交流与传播。
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第8题

在教学实施过程中,师生之间需要进行不断地交流,下面对教学交流的描述,正确的有()。

A.师生之间交流的内容很多,比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等

B.对于不同的交流内容,教师需要采取不同的方式进行交流

C.师生、生生之间交流的方式也很多,可以通过言语直接交流,也可以通过电子工具进行交流等

D.教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导,不属于师生交流的范畴

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第9题

在教学实施过程中,师生之间需要进行不断地交流,下面对教学交流的描述,正确的有()。

A.教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导,不属于师生交流的范畴

B.师生、生生之间交流的方式也很多,可以通过言语直接交流,也可以通过电子工具进行交流等

C.对于不同的交流内容,教师需要采取不同的方式进行交流

D. 师生之间交流的内容很多,比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等

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第10题

【单选题】以下关于德尔菲法的说法,错误的是()

A.德尔菲法是一种典型的定性预测法

B.德尔菲法选择专家人数一般在10-15人

C.专家之间要进行面对面的交流和沟通

D.德尔菲法具有反馈性和一致性

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