题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
（)的发展水平，体现着他们对外部世界自身以及二者关系的认识和把握的程度，而这又有赖于他们积极的去汲取前人积累的文化知识经验，有赖于他们主动的在对象性活动中加以发展和提高。
A.学生学习能力
B.学生主体能力
C.学生接受能力
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A.知识水平和生产能力
B.安全意识和安全思维
C.工作效率和反应能力
D.文化水平和思想态度
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第2题
员工心态安全文化是指安全文化中精神层次的文化。从本质上看，它是人的思想、情感和意志的综合表现，是人对外部客观世界和自身内心世界的认识能力与辨识结合的综合体现，其目的就是要提高职工的()。
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第3题
在企业安全文化建设中，（）指安全文化中精神层次的文化。从本质上看，它是人的思想、情感和意志的综合表现，是人对外部客观世界和自身内心世界的认识能力与辨识结合的综合体现，其目的就是要提高职工的安全意识和安全思维。
A.制度安全文化
B.物质安全文化
C.员工心态安全文化
D.员工行为规范安全文化
第4题
下列属于《伯罗奔尼撒战争史》的说法有:
A.我要忏悔我对自身所知的一切，也要忏悔我所不知的种种
B.当人们不再借助神话来思考这个世界的秩序时，神话就变成虚构的、无法自圆其说的东西，这代表着另一种新的理性的诞生
C.人性不变，灾难就会永远不断地发生
D.大多数的人宁愿称恶事为聪明，而不愿称头脑单纯为正直。他们以第一种品质而自豪，而以第二种品质为耻辱。
第5题
5、优秀的玩具包装设计，应在吸引消费者的同时，使他们增加知识，开发智力，激发他们了解未知事物、了解外部世界。这里所说的知识性，即玩具包装设计自身的文化含量。不同的民族有着不同的文化内涵与寓意特征，有其特有文化或民族艺术传承。这说明玩具包装设计应该具有（)。
A.文化特征
B.品牌特征
C.年龄特征
D.认知特征
第6题
在认识论上，自由王国是指在认识和实践活动中，由于人们对客观事物及其规律的正确认识，因而能自觉地运用它们，从而能自由自觉地支配自己和外部世界。在社会历史上，自由王国是指（)
A.统治人们的历史的客观异己力量，现在处于人们自己的控制之下了
B.统治人们的生活条件现在处于人们的支配和控制之下
C.人们第一次成为自然界的自觉的真正的主人，因为他们已经成为自身的社会结合的主人了
D.人们将熟练地运用社会规律和自然规律，从而满足自己的需要
第7题
在认识论上，自由王国是指在认识和实践活动中，由于人们对客观事物及其规律的正确认识，因而能自觉地运用它们，从而能自由自觉地支配自己和外部世界。在社会历史上，自由王国是指()
A.人们将熟练地运用社会规律和自然规律，从而满足自己的需要
B.统治人们的生活条件现在处于人们的支配和控制之下
C.人们第一次成为自然界的自觉的真正的主人，因为他们已经成为自身的社会结合的主人了
D.统治人们的历史的客观异己力量，现在处于人们自己的控制之下了
第8题
皮亚杰的理论对教学工作者的理论研究和实践探索都有着重要的价值,下列对皮亚杰的理论表述正确的有（)。
A.不主张给儿童那些明显超出他们发展水平的材料
B.强调过于简单的问题,对儿童的认知发展作用很大
C.保持学生的学习主动性使他们积极的参与到学习活动中来
D.承认儿童在认知发展过程中存在着个体差异
第9题
素质教育目标设计的现实依据是（)。
A.充分认识我国现阶段基本国情对人才规格的要求
B.不同地区、不同学校要从自身实际条件出发，确定符合当地社会发展水平、体现自身特色的教育目标
C.从受教育者自身的实际出发
D.综合国情和社会现实考虑
