第1题
第2题
课程设计可以分为宏观课程的设计和微观课程的设计两种层次。()
第3题
第4题
第5题
第6题
第7题
青少年社会工作的层次结构大概可以分为宏观和微观两个层面。()
第8题
第9题
A.质性研究
B.微观层次
C.宏观层次
D.量化研究
第10题
A.宏观
B.狭义
C.广义
D.中观
E.微观
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