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[主观题]

孔子著名旳教育观“有教无类”是指()

A、各阶层旳人都有受教育旳权利

B、教育旳内容不分类别

C、受过教育旳人不必分类别

D、受过教育就不会成为败类

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第1题

孔子在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观,“因材施教”、“启发式”的方法论、注重童蒙、启蒙教育。()
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第2题

下面的观点属于中国古代教育观与师德观代表人物——孔子的有()。

A.言传身教

B.学而不厌,诲人不倦

C.有教无类,因材施教

D.温故知新,循循善诱

E.仁者爱人,无私无隐

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第3题

提倡“有教无类”的古代著名教育家是()。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

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第4题

孔子是我国教育学萌芽阶段的著名教育思想家,他的教育思想主要体现在《论语》一书中,极大地影响着后世教育的发展。其教育思想有()

A.有教无类

B.因材施教

C.兼爱非攻

D.藏息相辅

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第5题

王阳明与孔子都被誉为“圣人”,他既创立了“致良知”的学说,也在教育方面提出了颇具心学特色的主张,包括著名的_______等等。

A.随才成就

B.有教无类

C.知行合一

D.因材施教

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第6题

下列对孔子及其作品文化常识的表述,不正确的一项是()

A.孔子,名丘,字仲尼,儒家学派创始人,我国著名的思想家、教育家、政治家

B.《论语》是一部语录体的散文集,是孔子的门人和再传弟子所记录的孔子的言行录

C.《论语》《大学》《中庸》和《春秋》全称为“四书”

D.“有教无类”“因材施教”是孔子的教育思想

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第7题

孔子提出的“有教无类”是指教育的对象不分等级、种类和国别。()
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第8题

有教无类是孔子的著名思想之一,字面上的意思就是:所有人都可以接受教育,在教育面前人人平等,不论贫富、贵贱、智愚、善恶、民族、城乡、地域等等,人人都有接受教育的机会和权利。易中天先生解释为:有教育则没有类别。也就是:人在教育之前是有差别的,有贫富、贤愚等差别,但是教育之后就没有了这些差别。
结合当前教育实际,自选一种解释,谈谈对有教无类的理解
有教无类是孔子的著名思想之一,字面上的意思就是:所有人都可以接受教育,在教育面前人人平等,不论贫富、贵贱、智愚、善恶、民族、城乡、地域等等,人人都有接受教育的机会和权利。易中天先生解释为:有教育则没有类别。也就是:人在教育之前是有差别的,有贫富、贤愚等差别,但是教育之后就没有了这些差别。

结合当前教育实际,自选一种解释,谈谈对有教无类的理解

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第9题

【判断题】孔子最根本的教育思想——有教无类,是指不分贫富、贵贱、老幼、“国籍”等差别,对所有的人都加以教育和不管品行善恶或习性优劣,对所有的人都平等地加以教育。

A.Y.是

B.N.否

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第10题

人类文明发展到今天,面临着技术进步和战争灾难、经济发展与道德沦丧等并存问题。早在1988年,世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上发表宣言称:“如果人类要在21世纪生存下去,必须要回到2500年前,去汲取孔子的智慧。”此中“智慧”是指()

A.“兼爱”和“尚贤”

B.“仁爱”和“德治”

C.“克己复礼”

D.“有教无类”和“因材施教”

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