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新时期专业技术人员继续教育的目标是培养创新型人才,创新能力是新时期专业技术人员必备的核心能力之一。()

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第1题

新时期专业技术人员继续教育的目标是培养创新型人才,()是新时期专业技术人员必备的核心能力之

新时期专业技术人员继续教育的目标是培养创新型人才,()是新时期专业技术人员必备的核心能力之一。

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第2题

2007年6月,原国家人事部、教育部、科技部、财政部联合印发了《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》,提出以()为核心,以培养高层次创新型专业技术人才为重点,有计划、分领域、分类别、分层次开展大规模的继续教育活动。

A.知识更新

B.素质提升

C.专业胜任能力提升

D.能力建设

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第3题

新时期专业技术人员的培养依托于创新能力,因而创新能力是新时期专业技术人员必备的()之一。A.

A.A.基本能力

B.B.基础能力

C.C.核心能力

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第4题

制定《出版专业技术人员继续教育暂行规定》的目的在于:推进出版专业技术人员继续教育(),培养造就高素质的出版专业技术人员队伍。

A.常态化

B.科学化

C.规范化

D.制度化

E.体系化

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第5题

《专业技术人员继续教育规定》强调,继续教育工作坚持的原则包括()。

A.理论联系实际

B.按需施教

C.讲求实效

D.培养与使用相结合

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第6题

国家级专业技术人员继续教育基地是经()认定,以对专业技术人员进行补充、更新知识,拓展知识

国家级专业技术人员继续教育基地是经()认定,以对专业技术人员进行补充、更新知识,拓展知识结构,提高综合素质和创新能力为基本内容开展教育培训的机构,是国家培养培训高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才的服务平台

A、科技部

B、教育部

C、人力资源社会保障部

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第7题

国家级专业技术人员继续教育基地建设项目。确定200家左右的国家级专业技术人员继续教育基地。制定国家级专业技术人员继续教育基地申报和管理办法,每年由各地各部门组织申报,经审核批准后运行。加强基地承担培养培训任务评估检查,建立()机制,实行动态管理。

A.延续

B.退出

C.选评

D.竞争

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第8题

公需科目是根据经济社会发展和科技创新的基本需要,经专家论证,开设相关的继续教育公共课程,侧
重于提高专业技术人员的通用能力和职业道德水平,培养科学精神,提高学习、实践和创新的整体能力。()

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第9题

国家通过实施重大人才工程和继续教育项目、区域人才特殊培养项目、对口支援等方式对()、()和()的专业技术人员继续教育工作给予扶持。

A.特殊区域

B.重点领域

C.关键岗位

D.领导岗位

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第10题

山东省关于贯彻《专业技术人员继续教育规定》的实施意见中的目标任务有哪些?

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