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[主观题]

关于近现代西方学校德育的说法正确的是()

A、德育包括道德教育与政治教育

B、德育包括道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育

C、不对学生实行政治教育,仅对学生实行道德教育

D、对学生兼施道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育。但自觉地把道德与政治、法律、宗教区分开来,德育仅指道德教育

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第1题

关于西方悲剧史的各个阶段,下列说法错误的是()。

A.古希腊命运悲剧

B.中世纪性格悲剧

C.近现代社会悲剧

D.现当代命运悲剧

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第2题

【单选题】关于西方悲剧史的各个阶段,下列说法错误的是()。

A.古希腊命运悲剧

B.中世纪性格悲剧

C.近现代社会悲剧

D.现当代命运悲剧

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第3题

简述近现代学校德育的特点。

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第4题

52、以下关于地面的说法,不正确的是()。

A.席地而坐的一家人身下的地毯,可以将他们从周围环境独立出来,形成某种空间

B.西方古典建筑中彩色石料拼花地面,以房间为基本单位强调其完整统一感

C.近现代建筑追求简洁,地面图案组合相对简单,也便于施工制作

D.局部降低或提高的地面,容易造成通行不畅,应尽量避免

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第5题

关于近现代中国法制现代化的过程,表述正确的是()。

A.是一个传统法律文化与西方法律文化的冲突过程

B.是一个西方法律文化逐渐实现独霸地位的过程

C.“中学为体,西学为用”是其指导方针

D.是一个丢掉传统、投向西方的过程

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第6题

关于近现代国法制现代化的过程,表述正确的是()。
关于近现代国法制现代化的过程,表述正确的是()。

A.是一个传统法律文化与西方法律文化的冲突过程

B.是一个西方法律文化逐渐实现独霸地位的过程

C.“东学为体,西学为用”是其指导方针

D.是一个丢掉传统、投向西方的过程

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第7题

以下对后现代史学的说法错误的是?()

A.后现代史学阻碍了中国历史文化的普及和对西方的认知。

B.后现代史学解构西方近现代史学对历史的建构与第三世界文化和历史的描述。

C.后现代史学放弃了结构主义普遍主义的整体史的追求。

D.后现代史学否认西方史学中的“大写历史”和“欧洲中心论”

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第8题

以下对后现代史学的说法错误的是?

A.后现代史学放弃了结构主义普遍主义的整体史的追求。

B.后现代史学否认西方史学中的“大写历史”和“欧洲中心论”

C.后现代史学阻碍了中国历史文化的普及和对西方的认知。

D.后现代史学解构西方近现代史学对历史的建构与第三世界文化和历史的描述。

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第9题

图6中的“宣言”颁布于1789年。200多年来,该“宣言”的精神、原则和规范已融

图6中的宣言”颁布于1789年。200多年来,该宣言”的精神、原则和规范已融入到社会生活的各个方面,对西方近现代的历史产生了深刻影响。下列说法与该宣言精神相违背的是()

图6中的“宣言”颁布于1789年。200多年来,该“宣言&rdq

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第10题

西方近现代两大幼儿教育家是福禄倍尔和()。

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