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教师的教学形象好坏与教学质量无关。()

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第1题

教师教学活动中所用的语言要形象生动,为幼儿所能理解,主要是从()方面防止学前儿童注意的分散。

A.防止无关刺激的干扰

B.培养良好的注意习惯

C.灵活地交互运用无意注意和有意注意

D.提高教学质量

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第2题

护理教学中教师起主导作用,表现在______

A.决定教学方向

B.决定教学质量的好坏

C.不影响学生的学习主动性、积极性

D.影响学生的世界观的形成

E.言谈举止对学生起着思想道德教育作用

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第3题

46、布鲁姆认为评价教学质量的好坏就看教学与学习者程度的适切性
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第4题

46、布鲁姆认为评价教学质量的好坏就看教学与学习者程度的适切性
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第5题

46、布鲁姆认为评价教学质量的好坏就看教学与学习者程度的适切性。
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第6题

布鲁姆认为评价教学质量的好坏就看教学与学习者程度的适切性。()
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