题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

角色扮演的特点不包括（)。

A.对扮演交谈对象者要求不高

B.灵活性强

C.测评时间短

D.效度不高

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第1题

（)是通过让学生扮演处境特别的求助者或有异于自己的社会角色，使其扮演者增进对他人的理解的一种德育方法。

A.情境体验法

B.合作学习法

C.角色扮演法

D.说服法

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第2题

下列对角色扮演法的描述不正确的是()。

下列对角色扮演法的描述不正确的是（)。

A.这种方法往往在一个模拟真实的情景中进行

B.受训者要扮演的角色常常是工作情景中经常碰到的人

C.要求角色扮演者根据对角色的理解随意发挥

D.比较适用于培训人际关系技能

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第3题

角色扮演是一个动态过程,包括()。

A.了解社会对角色的期望

B.培养角色意识

C.实践角色规范

D.扮演角色

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第4题

角色认知并不是角色扮演的先决条件，一个人能否成功地扮演各种角色，和对角色的认知程度没有太大关系（）

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第5题

角色扮演是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。（)

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第6题

一般而言，角色扮演法的成功与否取决于扮演者扮演角色的能力，也就是入戏程度，如果演技好，角色扮演可以帮助被培训学员更了解他人的感受，对他人的感受也更加敏感。

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第7题

（）是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。

A.角色认知

B.角色领悟

C.角色技能

D.角色扮演

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第8题

（）不是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。

A.角色认知

B.角色领悟

C.角色技能

D.角色扮演

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第9题

儿童能够分辨现实中的我与游戏中扮演的角色,这说明儿童具有了：（)。

A.角色行为

B.角色扮演

C.角色意识

D.以物代物

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第10题

在角色扮演中，主试人对扮演各种角色的评价应事先设计好表格。请问一般评价的内容分为哪几个部分？

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