人际交往中的“心理距离效应”。秘书与领导相处时要把握分寸，要保持一定距离。过度亲密会卷入上司的私生活，过度疏远会让人感觉你不可靠。（)

A.行为距离效应

B.心理距离效应

C.意识距离效应

D.状态距离效应

A.蜗牛法则

B.考拉法则

C.袋鼠法则

D.刺猬法则

A.刺猬如果既要相互取暖，又不被彼此刺伤，就一定要保持一个合适的距离

B.在人际交往中的“心理距离效应”

C.人与人之间的相处和刺猬一样，也是需要保持一个适当的距离

D.人与人之间的相处和刺猬一样，都是要经过不断地伤害对方以后，才能找到一个适合双方交往的距离

A.爱人之间一见钟情

B.领导要与下属保持一种不远不近的恰当合作关系

C.家长与孩子之间要有一定的心理距离

D.教育者与受教育者日常相处只有保持适当的距离，才能取得良好的教育效果

A.教师与学生在日常相处要保持适当的距离，才能取得良好的教育效果

B.领导应该与下属保持一种不远不近的恰当合作关系

C.家长与孩子之间最好存在一定的心理距离

D.爱人之间一见钟情

A.教师与学生在日常相处要保持适当的距离，才能取得良好的教育效果

B.领导应该与下属保持一种不远不近的恰当合作关系

C.家长与孩子之间最好存在一定的心理距离

D.爱人之间一见钟情

A.首因效应

B.近因效应

C.光环效应

D.社会刻板效应

E.晕轮效应

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.大小效应

A.首因效应

B.刻板效应

C.晕轮效应

D.投射效应