在进行教学活动之前，根据教学目的的要求，运用系统方法，对参与教学活动的诸要素所进行的一种分析和策划的过程，叫做（)。

A、等待教师告知是否需要帮助制作玩教具、特殊摆放桌椅的任务

B、主动了解下一节课将要进行的活动内容，需要哪些教具、玩具和学具，具体数量是多少

C、检查玩教具的质量是否完好无损，数量是否足够

D、根据教学要求，协助教师准确有序的分发教学活动用品

A.在进行教学之前充分进行单元教材教法分析

B.在形成单元教学目标时充分考虑学情

C.完全按照教材的排布和活动进行教学

D.设计的所有教学活动都指向教学目的，为教学目的服务

A．教学设计能力

B．教学反思能力

C．教学整合能力

D．教学组织能力

反馈信息、及时改进教学的作用。因此，教师在备课时就应该根据课程标准和教科书的教学目的要求来设计作业。说一说作业与活动的设计，需要注意哪些问题。