题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在20世纪90年代,职业生涯规划理论关注的重心在于()

A.职业生涯规划的作用

B.个人和组织两者之间达到平衡

C.就业咨询

D.职业生涯规划在企业中的应用

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第1题

组织职业生涯规划理论在()从欧美国家传入中国并获得发展。
组织职业生涯规划理论在()从欧美国家传入中国并获得发展。

A、20世纪60年代

B、20世纪80年代

C、20世纪90年代早期

D、20世纪90年代中期

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第2题

以下关于职业生涯规划的表述中正确的是:()

A.职业生涯规划只在职业生涯的早期进行

B.职业生涯规划的功能在于为生涯设定目标,并找出达到目标所需采取的步骤

C.一般来说,职业生涯规划的步骤有:知觉与承诺、认识自己、认识工作世界、决策、行动、评估等

D.职业生涯规划理论不仅关注人的职业角色,同时关注人的非职业角色

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第3题

以下关于职业生涯规划的表述中错误的是:

A.职业生涯规划只在职业生涯的前期进行

B.职业生涯规划的功能在于为生涯设定目标,并找出达到目标所需采取的步骤

C.一般来说生涯规划的步骤有:直觉与承诺、认识自己、认识工作世界、决策、行动、评估等

D.职业生涯规划理论不仅关注人的职业角色,同时关注人的非职业角色

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第4题

以下关于职业生涯规划的表述中正确的是:A 职业生涯规划只在职业生涯的前期进行B 职业生涯规划

以下关于职业生涯规划的表述中正确的是:

A 职业生涯规划只在职业生涯的前期进行

B 职业生涯规划的功能在于为生涯设定目标,并找出达到目标所需采取的步骤

C 一般来说生涯规划的步骤有:直觉与承诺、认识自己、认识工作世界、决策、行动、评估等

D 职业生涯规划理论不仅关注人的职业角色,同时关注人的非职业角色

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第5题

自20世纪90年代以来,我国职业伦理教育改革与发展、研究与实践的主旋律就是()。

A.探寻有效的职业伦理教育模式

B.探究经济发展模式

C.解放思想,加强理论创新

D.和谐社会、和谐自然

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第6题

职业生涯规划理论起源时间和原本意是()。

A.19世纪初,原本为发展适当的职业角色形象

B.19世纪中,原本为发展适当的职业角色形象

C.20世纪初,原本为职业指导

D.20世纪中,原本为职业指导

E.20世纪初,原本为注重个体生涯发展历程

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第7题

科学管理理论对护理管理的启示不包括()

A.功能制:将护士按工作内容分工

B.标准化:研究护理技术操作步骤

C.培训、规范技术操作

D.关注护士职业生涯规划

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第8题

我国的职业能力测评在()才开始兴起:A 20世纪80年代B 20世纪90年代C 21世纪D 20世纪70年代

我国的职业能力测评在()才开始兴起:

A 20世纪80年代

B 20世纪90年代

C 21世纪

D 20世纪70年代

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第9题

20世纪90年代,大江健三郎在小说《新人啊,醒来吧!》和《宁静的生活》中,关注了日本社会的新兴宗教问
题。()

参考答案:错误

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第10题

12、20世纪90年代,大江健三郎在小说《新人啊,醒来吧!》和《宁静的生活》中,关注了日本社会的新兴宗教问题
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