题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
教师对学生的品行评价受到学生的外貌与衣着影响。这说明社会认知整合信息过程中会出现【 】
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.刻板效应
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A.指导学生学习与发展的权利
B.对学校进行管理与领导的权利
C.选择教材教法、开展教学工作的权利
D.检查与评价学生品行、学业、身体的权利
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第2题
教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当____。；Ａ．限制其与其他同学接触；Ｂ．限制其使用学校的设施；Ｃ．按其以往表现评价品行；Ｄ．允许参加学校各项活动
A.第1项
B.第2项
C.第3项
D.第4项
第3题
对教师"教书育人"的具体要求有()
A.遵循教育规律，实施素质教育
B.循循善诱，诲人不倦，因材施教
C.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展
D.不以分数作为评价学生的唯一标准
第5题
教师培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。（
教师培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。()
第7题
下列哪种表述是正确的？（）
A.学生具有按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金的权利。
B.对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。
C.学生具有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权利。
D.学生应该在学业成绩和品行上获得公正评价。
第10题
47教师开展教书育人工作的具体方法是（）
A.遵循教育规律，实施素质教育
B.循循善诱，诲人不倦，因材施教
C.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展
D.不以分数作为评价学生的唯一标准
