教育档案是人类在教育实践活动中直接形成的具有保存价值的原始文献资料，包括教育年鉴、教育法规集、教育统计、教育调查报告、学术会议文集、学位论文、资料汇编、名录、表谱、地方志、墓志、碑刻等。（)

A.直接转化式

B.交流启发式

C.形成研究报告

D.形成政策建言

A.教育活动的本质规律

B.人们通过直接或者间接的教育实践而形成的观点、看法

C.符合教育规律的有效做法

D.教育的目的是在于代表人的一切天赋力量和能力

A.职业实践

B.自我修炼

C.客观原因

D.教育培训

A.教育培训

B.职业实践

C.自我修炼

D.客观原因

A.档案来源于社会实践

B. 档案的形成主体是人

C. 档案所记录的是原始信息

D. 人类实践活动的多样性，决定了档案的多样性

A.教育是人类培养人的社会活动，不一定有明确的目的

B.学校教育的途径有教学、综合实践活动、咨询与指导等

C.凡是能够增进人的知识与技能，发展人的智力和体力，影响人的思想和品德的活动都是教育

D.教育是在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动