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[多选题]

应用因果图的过程中,经常用来整理问题可能存在的影响原因,应用时应该注意的事项包括()。

A.图中各影响因素要写得具体

B.应在图上注明哪个是主要原因

C.要到现场查找原因成立的证据

D.因果图最终画得越小,往往越有效

E.要经过试验证实因果关系是否存在

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第1题

应用因果图的过程中,经常用来整理问题可能存在的影响原因,应用时应该注意的事项包括()。

A.原因应写得具体

B.应在图上注明哪个是主要原因

C.要到现场查找原因成立的证据

D.因果图最终画得越小,往往越有效

E.要经过试验证实因果关系是否存在

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第2题

因果图可以用来()。

A.分析和表达因果关系

B.对可能原因进行分类整理

C.验证产生问题的原因

D.整理改进效果

E.发现产品质量指标是否存在失控迹象

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第3题

因果图经常被用来整理问题可能存在的影响原因,绘制因果图时应该注意的事项包括()。

A.图中各影响因素要写得具体

B.应在图上注明哪个是主要问题

C.原因必须要细分,直至能采取措施

D.为使因果图更有效,舍去对结果波动影响小的因素,只保留重要的影响因素

E.寻找原因时应集思广益

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第4题

质量改进中经常用因果图来整理问题可能的影响原因,用因果图时应该注意的事项有()。

A.不同的质量特性最好不要用一张因果图

B.不应在图上注明哪个是主要原因

C.要经过试验验证因果关系是否存在

D.确定原因时应集思广益,以免遗漏

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第5题

质量改进中经常用因果图来整理问题可能的影响原因,用因果图时应该注意的事项包括()。

A.不同的质量特性最好不要共用一张因果图

B.不应在图上注明哪个是主要原因

C.要经过试验验证因果关系是否存在

D.确定原因时应集思广益,以免遗漏

E.图中各影响因素要清楚具体

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第6题

鱼骨图指的是一种发现问题“根本原因”的分析方法,通过头脑风暴法找出影响问题特性的因素,并将它们与特性值一起,按相互关联性整理而成的层次分明、条理清楚,并标出重要因素的图形就叫特性要因图、特性原因图。鱼骨图在绩效考核中的应用错误的是()

A.原因型鱼骨图鱼头在右,特性值通常以为什么……来表示

B.在做鱼骨图分析问题成因结构过程中,分析选取的重要因素不要低于7项

C.采用头脑风暴法分别为各层别类别找出所有可能的原因

D.在分析过程中,要将找出的各要素进行归类、整理,明确其从属关系

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第7题

以下关于质量改进“分析问题原因”的描述中正确的有()。

A.可以使用因果图整理提出的各种可能原因

B.可以使用不合格原因调查表识别产生不合格的主要原因

C.验证假说时可以重复使用建立假说时的数据

D.对因果图上所有列出的原因都要收集数据进行验证

E.可以使用相关系数检验因素间线性关系的密切程度

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第8题

质量控制的方法、技术和工具有很多,其中()可以用来分析过程是否稳定、是否发生了异常情况。()直观地
反映了项目中可能出现的问题与各种潜在原因之间的关系。

A.因果图

B.控制图

C.散点图

D.帕累托图

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第9题

质量控制的方法、技术和工具有很多,其中(1)可以用来分析过程是否稳定,是否发生了异常情况。(2)直观
地反映了项目中可能出现的问题与各种潜在原因之间的关系

A.因果图

B.控制图

C.散点图

D.帕累托图

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