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[主观题]

“导、游结合”的观景赏美方法是属于()之一。A、动态观赏 B、观赏节奏 C、观赏时机 D、观赏距离

“导、游结合”的观景赏美方法是属于()之一。

A、动态观赏

B、观赏节奏

C、观赏时机

D、观赏距离

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第1题

旅游活动是一项寻觅美、欣赏美、享受美的综合性审美活动。导游员调节游客审美行为的有效途径有()。

A.把握观景赏美的时机

B.注意导和游相结合

C.传递正确的审美信息

D.激发游客的想象思维

E.帮助游客保持最佳审美状态

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第2题

17、导游引导游客观景赏美应注意()

A.传递正确的审美信息

B.分析游客的审美感受

C.激发游客的想象思维

D.掌握观景赏美的方法

E.探索游客的审美动机

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第3题

17、导游引导游客观景赏美应注意()。

A.传递正确的审美信息

B.分析游客的审美感受

C.激发游客的想象思维

D.掌握观景赏美的方法

E.探索游客的审美动机

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第4题

52、导游人员引导游客观景赏美应注意()。

A.传递正确的审美信息

B.分析游客的审美感受

C.激发游客的想象思维

D.掌握观景赏美的方法

E.探索游客的审美动机

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第5题

在泰山之巅观赏云海玉盘、黄河金带、旭日东升和晚霞夕照时,观赏者采用的是____的观景赏美方法。

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第6题

在泰山之巅观赏云海玉盘、黄河金带、旭日东升和晚霞夕照时,观赏者采用的是动态观赏的观景
赏美方法。 ()

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第7题

泛舟游三峡可以领略“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的审美体验,这是运用了观景赏美中的()方法。

A.动态观赏

B.静态观赏

C.观赏位置

D.观赏距离

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第8题

泛舟游三峡可以领略“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的审美体验,这是运用了观景赏美中的()方

泛舟游三峡可以领略“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的审美体验,这是运用了观景赏美中的()方法。

A、动态观赏

B、静态观赏

C、观赏时机

D、观赏位置

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第9题

“清明踏青、重阳登高、春看兰花、秋赏红叶、冬观腊梅”等是自然界万物按时令变化规律造成的观景赏美活动。这要求导游员必须掌握的观景赏美方法是()。

A.观赏距离和位置

B.动态观赏和静态观赏

C.观赏时机

D.观赏节奏

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第10题

“从天子山山顶放眼望去,西海是名副其实的山的海洋,上千座山峰风起云涌般展现在眼底,巍峨壮观.”这
位导游员运用了______的审美方法引导游客观景赏美.

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