女性，6岁，因语言表达能力差就诊。自幼儿园起就极少与其他儿童一起玩耍，与亲人和周围人很少有目光接触，喜欢玩纸盒或排列麻将牌，独自可玩数个小时，生活自理能力差，无明显躯体畸形。此患者最可能的诊断是（)

患者，女性，1 6岁，因急性心肌炎人院，患者意识清醒，语言表达准确，此时收集资料的直接来源是指

A.患者亲属

B.患者自己

C.门诊病历

D.文献资料

E.医生

A、正常儿童

B、精神发育迟滞

C、儿童多动症

D、品行障碍

E、学习困难

A、正常儿童

B、精神发育迟滞

C、儿童多动症

D、品行障碍

E、学习困难

插子、积木、雪花片等游戏可以提高4~6岁幼儿的（）能力。

A.精细动作

B.语言表达

C.观察

D.计算

A.能用连贯的语言表达自己愿望

B.能和他人交谈

C.此阶段思维仍以具体形象思维为主

D.个性初步形成

A.尿培养

B.骨髓培养

C.痰培养

D.血培养

E.粪便培养

A、深龋

B、急性牙髓炎

C、慢性闭锁性牙髓炎

D、慢性溃疡性牙髓炎

E、慢性增生性牙髓炎

A.急性下尿路感染

B.尿道综合征

C.急性肾盂肾炎

D.慢性肾盂肾炎

E.以上都不是

A.3～4周

B.2～3周

C.6周

D.8周

E.4月

A.幼儿乳牙牙釉质薄，牙本质松脆

B.幼儿乳牙钙化程度低，耐酸性能差

C.幼儿所吃食物软、粘稠、糖分高，易产酸

D.幼儿睡眠时间长，口腔较多处于静止状态，唾液分泌少，自洁能力差，利于细菌生长